habitos

¨Primaria Elisa
Bas de Armida ¨
TRABAJO CON PADRES DE FAMILIA
15 de Octubre 2013

Vamos a
hablar de……
 Qué es un hábito y cómo se
consigue. Su importancia.
 Cuáles son los factores que
influyenen el estudio.
 Qué
agentes
están
implicados en el estudio.
 Cómo se aprende

¿Qué es
un habito?

Un hábito es un conjunto de
actos complejos que,
al repetirse
sistemáticamente,
se
interioriza ypasa a ejecutarse
de
forma
precisa
y
automática.
Los hábitos de estudio son
el MEJOR Y MÁS POTENTE
PREDICTOR
del éxito
académico

que
requiere
ESFUERZO

TIEMPO

Y

2.Es una actividad individual
3.Hayque seleccionar un
contenido para procesarlo
4.Requiere estrategias
adecuadas (técnicas de
estudio)
5.Requiere memoria
(fundamental para el
aprendizaje)
6.Es un proceso orientado a
conseguir unasmetas
(objetivos)

ATENCIÓN
MEMORIA
MOTIVACIÓN

CARACTERÍSTICAS DE UN HÁBITO
DE ESTUDIO

¿Cómo
iniciarlo?

→ Establecer exigencias mínimas:
hay que estudiar todos los días, en el
mismo sitio, a lamisma hora, actitud
positiva…
→Negociar
cuándo,
cuánto
–al
principio- los descansos/actividad
durante ellos.
→Controlar la agenda, el plan de
trabajo, orden y limpieza en los
cuadernos y materiales,realización
de las actividades y estudio.

En el mismo lugar
Mesa amplia, silla cómoda, sin
elementos que le distraigan, lámpara
con luz indirecta, material necesario y
a mano

De la misma maneraOrganizando el trabajo con una
carpeta para guardarlo,
materiales ordenados,
distribuyendo las tareas, tiempo
estimado y trabajo autónomo

A la misma hora
Después de merendar,
descansar y la actividadesextraescolares. En el fin de
semana, por la mañana (¡no
dejarlo para última hora!)

¿Por qué es
importante?
1.Ayuda a hacer del estudio una actividad diaria e
ineludible
2.Estudia con menosesfuerzo
3.Se sentirá más seguro en sus estudios y
capacidades
4.Se enfrentará mejor al día a día y al futuro
5.Ayuda a desarrollar actitudes lingüísticas y
cognitivas (atención y memoria)
6.Aumenta las...