Hablar Y Escribir Correctamente

Secretaría de Educación Pública
Subsecretaría de educación Superior



TALLER DE LIDERAZGO

Carrera
Ingeniería Industrial

Antología
Segunda unidad

COMUNICACIÓN

Introducción
Cuando la comunicación era sólo cara a cara, quedaba circunscrita en un espacio y un tiempo determinados. La imprenta, iniciar la producción de libros, diarios y revistas, comenzó amultiplicar las ideas de ciertas personas influyentes. La radio y el cine ampliaron la comunicación al permitir un contacto más directo con las emociones, los gestos, las modalidades de relación. La aparición de la televisión y, más aún, el surgimiento de la televisión por cable amplió sideralmente esta posibilidad de multiplicación. La televisión permite que las personas capten todo el espacio mundialrecibir noticias e imágenes de todos los lugares del mundo.
Equipos de audio, teléfonos inalámbricos, televisores, computadoras, para el hogar, fax y otros sistemas de comunicación se adquieren febrilmente. Sin embargo, paradójicamente, la comunicación personal entre los seres humanos ha disminuido. Los medios electrónicos de comunicación muchas veces nos hacen perder la noción de que existealguien con quien dialogar, con quien relacionarnos.

OBJETIVOS
Objetivo general
Desarrollar un líder con las condiciones para reconocer los niveles de interacción que se establecen en la comunicación interpersonal, así como los mensajes racionales y emocionales que se transmiten en forma continua. El propósito es que el participante sea consciente de la importancia de desarrollar las habilidades decomunicación para el mejoramiento de las relaciones humanas en contextos sociales y de trabajo.

Objetivos específicos
* Relacionarse mejor
* Habilidades de comunicación
* Agruparse para conseguir metas comunes
* Confiabilidad en si mismo
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JUSTIFICACIÓN
La comunicación es la forma más antigua de expresarnos y dar a conocer a los demás las ideas que queremos comunicar,también es un instrumento básico para nuestra vida diaria y para decir a las demás personas lo que queremos o necesitamos, por medio de la comunicación podemos obtener alimentos y muchas otras cosas en las cuales no vamos a hacer énfasis ; cualquier ser humano necesita de la comunicación para subsistir, ya sea de forma oral o escrita,   cabe aclarar que para que sea entendido lo que se estáintentando comunicar se debe tener el mismo código del receptor.

La comunicación es aprendida desde el mismo instante en que nacemos, que es en lo que se fijó Piaget para definir las etapas de aprendizaje y de lenguaje de las personas; él decía que los niños más pequeños se comunicaban o expresaban lo que sentían mediante gestos y gemidos, ya con el pasar de los años se aprenderán más formas decomunicarse.
1.1 ESCRIBIR Y HABLAR CORRECTAMENTE

En un primer acercamiento, llamaremos léxico al conjunto, caudal o sistema de palabras y voces que componen una lengua; mientras que con el término semántica aludiremos al significado o sentido de las palabras. Hablar y escribir con propiedad.

El vocablo propiedad, según una de las acepciones que recoge la Real Academia Española en suDiccionario de la Lengua Española, aparece definido del siguiente modo: Significado o sentido peculiar y exacto de las voces o frases.

Por otra parte, se escucha con cierta frecuencia, refiriéndose a una persona concreta, que sabe hablar con propiedad; o, por el contrario, a veces se dice que esa persona no sabe hablar con propiedad.

Sea como fuere, lo cierto es que para hablar o escribir conpropiedad hay que saber seleccionar las palabras adecuadas en cada momento y, en consecuencia, es preciso conocer su sentido y su significado. De aquí la importancia del Léxico y la Semántica. Como ya hemos dicho el Léxico es el vocabulario, el conjunto de palabras que componen una lengua; mientras que la Semántica estudia el significado de las palabras. Para hablaron propiedad una lengua, hay que...