Hace Falta Que Una Obra Sea Bella Para Ser Considerada Una Obra De Arte?
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2013
debe una obra ser bella para ser considerada arte?
Arte primitivo, arte contemporáneo, renacimiento, impresionismo, ready-made… hay tantos tipos de arte y todos ellos ven la belleza de formasdiferentes y desde puntos de vista antónimos. El arte es total mente subversivo, todos quieren ir contra corriente, nuevas concepciones, nuevas formas, nuevos colores, nuevos materiales. El arte delready-made se trata de un objeto sacado de su contexto y convertido en arte. Lo que hace especial al ready-made es que no intenta encandilar a la vista, si no a la mente.
Hasta hace poco el arte modernopara gente de mi edad o incluso para mis padres lo bello era una obra de Leonardo da Vinci, Velázquez… porque nuestra mentalidad es la misma que la de platón: La obra tiene más valor cuanto mejor imiteel modelo e imitar una idea.
¿Porque no apreciamos las obras de arte marginal, moderno…? Esto es debido a la educación recibida. En los libros de texto de historia lo poco que se da de arte es de arteclásico.
En el temario de 2º de Bachillerato que impone el ministerio de educación es: arte en las civilizaciones mediterráneas antiguas, arte clásico, prerrománico, islámico, románico, gótico,renacimiento, barroco y contemporáneo.
La razón por la que la gente no comprende el arte moderno es que no es para maravillar a la vista, si no a la mente. Para ello hay que saber cómo descifrar la obracomo si se tratara de un código de barras.
La belleza es totalmente subjetiva, ya que para unas personas una obra puede ser horrenda y para otras bellísima.
Un profesor de artes plásticas que medio en 1º de la ESO nos conto una historia que había sucedido en EEUU. Un grupo de personas dejaron a unos niños con un gran lienzo y colores. Cuando estos finalizaron la obra hicieron un dispositivode película para meter el cuadro en el museo mientras el director estaba de vacaciones.Lo colgaron y pusieron la firma de un conocido artista. A la semana al autor le llego la notficación de que su...
Arte primitivo, arte contemporáneo, renacimiento, impresionismo, ready-made… hay tantos tipos de arte y todos ellos ven la belleza de formasdiferentes y desde puntos de vista antónimos. El arte es total mente subversivo, todos quieren ir contra corriente, nuevas concepciones, nuevas formas, nuevos colores, nuevos materiales. El arte delready-made se trata de un objeto sacado de su contexto y convertido en arte. Lo que hace especial al ready-made es que no intenta encandilar a la vista, si no a la mente.
Hasta hace poco el arte modernopara gente de mi edad o incluso para mis padres lo bello era una obra de Leonardo da Vinci, Velázquez… porque nuestra mentalidad es la misma que la de platón: La obra tiene más valor cuanto mejor imiteel modelo e imitar una idea.
¿Porque no apreciamos las obras de arte marginal, moderno…? Esto es debido a la educación recibida. En los libros de texto de historia lo poco que se da de arte es de arteclásico.
En el temario de 2º de Bachillerato que impone el ministerio de educación es: arte en las civilizaciones mediterráneas antiguas, arte clásico, prerrománico, islámico, románico, gótico,renacimiento, barroco y contemporáneo.
La razón por la que la gente no comprende el arte moderno es que no es para maravillar a la vista, si no a la mente. Para ello hay que saber cómo descifrar la obracomo si se tratara de un código de barras.
La belleza es totalmente subjetiva, ya que para unas personas una obra puede ser horrenda y para otras bellísima.
Un profesor de artes plásticas que medio en 1º de la ESO nos conto una historia que había sucedido en EEUU. Un grupo de personas dejaron a unos niños con un gran lienzo y colores. Cuando estos finalizaron la obra hicieron un dispositivode película para meter el cuadro en el museo mientras el director estaba de vacaciones.Lo colgaron y pusieron la firma de un conocido artista. A la semana al autor le llego la notficación de que su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.