Hacer de una escuela una buena escuela Evaluación y mejora de la gestión escolar

Resumen de la lectura:
Hacer de una escuela una buena escuela
Evaluación y mejora de la gestión escolar

¿Qué significa mejorar la gestión escolar?
La gestión escolar como factor de mejoraLa gestión escolar es agente y al mismo tiempo factor de mejora.
En las escuelas que tienen buen rendimiento, la figu8ra y presencia del director y del vicedirector es continua, y sus ausencias porreuniones o tramites son excepcionales .La relación entre miembros del equipo directivo es respetuosa y fluida, existen tareas burocráticas pero no son las prioritarias, se asignan al personal indicadoo se postergan frente a tareas de orientación o atención docentes, alumnos y padres.
En las escuelas con bajo rendimiento, la presencia de los directores no es constante, suelen darse relacionesconflictivas entre los miembros del equipo directivo y con frecuencia se expresan divergencias que generan oposición con el personal.
La gestión escolar es práctica compleja y desafiante sobre la cualhabitualmente no suele darse formación específica a los directivos escolares, y convoca una vez más con la intención de repensarla y encontrar un camino que ayude a mejorarla.
La gestión de mejorar laescuela donde sea capaz de suturar las heridas que produce la desigualdad social , una gestión que distribuya , con justicia, el conocimiento y la cultura a todos los niños y jóvenes, para muchos delos cuales , la escuela es la única oportunidad de inclusión social..
REVISANDO LA GESTION ESCOLAR
Gestionar es controlar y administrar.
Gestionar es definir objetivos y medir resultados,administrar recursos buscar la eficiencia.
Gestionar es gobernar
La gestión es un instrumento de gobierno y como tal conlleva un carácter político que en algunos casos se fue estrechando neutralizando,tecnocratizando, burocratizando.
Gestionar es gestar.
Mejorar la gestión escolar significa empezar a pensarla en el contexto de la mejora escolar.
La gestión escolar como gesta es una invitación a...