HACIA DONDE VA LA EDUCACION

HACIA DONDE VA LA
EDUCACIÓN
Mtra. Bárbara Esperanza Vega Cuamea

TENDENCIAS EDUCATIVAS

EDUCACIÓN

• Marco Estructural
• Economía
• Político
• Social
• Natural
• Global

LA INCLUSIÓN DE LATECNOLOGÍA EN LA
EDUCACIÓN.
• Impulsar nuevas formas en el proceso educativo.
• Usar las TIC´s para la construcción del conocimiento.
• Mapas mentales
• Interacción en redes.
• Espacios comunes decolaboración

DATOS INTERESANTES
CENTRO DE INVESTIGACIÓN INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

• En México 20 millones de hogares no tienen computadoras ni acceso
a internet.
• Hasta 2010 había 32.8 de usuarios deinternet.
• Sin embargo, sólo el 35% se conectan diariamente.

POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO

OBJETIVO PIAD
• Dotar de dispositivos electrónicos y de bienes que conformarán la solución
de aulas comootras herramientas gratuitas para la escuela, los maestros,
los estudiantes y las familias, en favor del aprendizaje durante el Ciclo
Escolar 2014-2015.

FUNDAMENTOS
• De conformidad con lo dispuestoen el artículo 3° de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos.
• Artículos 7°, 12, y 14 de la Ley General de Educación;
• Programa Sectorial de Educación 2013-2018 Línea de acción“1.5.6. Dotar
a todos los alumnos de escuelas públicas de una computadora o dispositivo
portátil en quinto grado de primaria.”

EQUIPOS EN PRIMARIA
• 110,000
• 52, 629 dispositivos

ALGUNOS RETOS
•Generar una política de Estado que garantice la calidad educativa a largo
plazo.
• La autonomía en materia de evaluación a la calidad.
• Incrementar el presupuesto educativo de manera sostenida.
• Políticasde cobertura universal en:
• Calidad
• Inclusión
• Equidad

• Hoy en día nos encontramos en un proceso donde hay y debe de
haber un reconocimiento de que se tiene que mejorar el sistema
educativonacional. Se tiene que avanzar con prontitud sin duda
alguna, pero en el transito hacia esa ruta, ésta no puede
sustentarse en referentes ideales, o ni siquiera de manera súbita a
semejanza de los...