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a teoría del conocimiento es una parte importante de la filosofía. Pero es difícil precisar cuál es su objeto y más aún cuáles son los resultados a los que se ha llegado en ella, sin indicar deantemano desde qué postura, o concepción filosófica se está hablando. En el artículo sobre gnoseología pueden verse algunas indicaciones respecto a los diversos planteamientos filosóficos del problema delconocimiento, y la relación de la denominación «teoría del conocimiento» con otros términos como «epistemología», &c. Aquí nos limitaremos a exponer brevemente los problemas fundamentales que planteahoy una teoría filosófica del conocimiento.
De ellos el primero es la relación entre conocimiento científico y no científico. Otro problema importante es el de la relación entre esta teoríafilosófica y las diversas disciplinas científicas que también se ocupan del conocimiento. Terminaremos aludiendo a las opciones filosóficas fundamentales en teoría del conocimiento.
oxigenando bajo; lasegunda es que dentro del tórax se irrite la pleura y empiece a producir un líquido que se acumula en el pulmón y con ello acentúe la dificultad para respirar.
La tercera es que el microbio pase a lasangre y por tanto se pueda diseminar a cualquier otra parte del organismo generando una infección generalizada, por lo cual es imperativo atender al paciente con prontitud, aseveró. Salas Hernándezmencionó que los síntomas más comunes de una neumonía causada por la bacteria son fiebre, ataques de tos, flemas de color verde y en cantidad abundante, dificultad para respirar, inapetencia y falta deenergía.
Comentó que todas las personas tienen riesgo de padecer dicha enfermedad, pero hay mayor propensión en los niños y los adultos mayores. Los primeros debido a que sus mecanismos de defensa estánen formación, mientras que los segundos porque esos mecanismos están disminuidos por causas de su edad.
'También existen situaciones que sin importar la edad aumentan el riesgo de padecer la...