Hadware y sofware

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INTRODUCCION
Desde que aparecieron las computadoras por primera vez entre 1940 y 1950 la evolución y desarrollo de las máquinas ha sido muy rápida y violenta, gracias a los grandes avances de la electrónica y al perfeccionamiento de los medios de cálculo, estos factores fueron los que ayudaron al diseño y la fabricación de las micro computadoras o computadoras personales mejor conocidas comoPC.
Las computadoras fueron construidas en un principio para ser utilizadas por una sola persona o usuario, pero debido a la gran aceptación que tuvo este equipo, se fueron desarrollando unas gran variedad de modelos y marcas y se redujo sus precios de venta al mismo tiempo aparecieron una gran cantidad de aplicaciones y funciones que agilizaron gran cantidad de trabajo cotidiano en diversasáreas. También ha llevado al fortalecimiento de uno de los sectores industriales más numerosos de hoy en día, la industria de la informática.
Las computadoras personales se han introducido prácticamente en todos los países, tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo y en todas las áreas de la sociedad: comercios, industrias, negocios de todo tipo, hospitales,escuelas, hogares, etc., convirtiéndose en máquinas más prácticas y asequibles para todos y aumentando en nuestra sociedad las aplicaciones a que se destinan día tras día.
Estas máquinas han pasado a ser un instrumento que cualquier persona utiliza para realizar de manera rápida y eficiente procesos y trabajos manuales que hasta hace poco eran lentos, tediosos y por ende, consumían mucho tiempo.Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información. Sin embargo, podemos hacer un trabajo más amplio con las computadoras que apenas calcular números o imprimir datos. Podemos dibujar cuadros, escribimos notas, informes, e incluso nos comunicamos con otros usuarios de computadoras alrededor del mundo, el hecho de que usted este leyendo este trabajo de Proyecto Salón Hogar,es evidencia de ello.
Los educadores en el mundo entero pueden utilizar la computadora para escribir los planes de la escuela, sus estudios y trabajos particulares así como avisos, para hacer ayudas visuales, para crear presentaciones de su escuela o para compartirlas y para colaborar con otros profesores alrededor del mundo.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Reconocer cada uno de loscomponentes de la computadora de manera que podamos aplicar todos los conocimientos adquiridos en este modulo para asa saber utilizarlo de una manera mas segura.

Identificar las partes físicas de una computadora
Analizar los elementos mas básicos del hardware
Diferenciar cada uno de los periféricos de entrada, salida y mixtos
INDICEIntroducción…………………………………………………………………………….3
Objetivos: Objetivo General y Objetivos Específicos………………………………......4
Marco Teórico……………………………………………………………………….…..6
Hardware de un Computadora…………………………………………………….……6
Software de un Computadora……………………………..……………………………12
Conclusiones……………………………………………………………………………14
Glosario……………………………………………………………………………...…15
Bibliografía…………………………………………………………………………..
MARCO TEORICOHARDWARE DE UN COMPUTADORA
Estructura de una computadora
Microprocesador o CPU
Buses
Memoria
Tipos de Memoria:
Memoria virtual
Memoria Caché
Conjunto de datos duplicados de otros originales. La duplicación se basa en que los datos originales son más costosos de acceder en tiempo con respecto a la copia en memoria caché.
Cuando se acceder por primera vez a un dato, secopia en el caché, mientras que los sucesivos accesos se harán directamente en caché, aumentando la velocidad.
L1:
Tipo de memoria caché que incorporan los microprocesadores. También es llamada interna pues está situada dentro del procesador y es de acceso ultrarrápido. Tiene muy pocos kilobytes (de 32 o 64 Kb) de almacenamiento. La otra memoria del microprocesadores es...
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