harry lorayne

Capítulo 3
Someta su memoria a prueba
Unos estudiantes de segunda enseñanza estaban sufriendo un examen antes de empezar las vacaciones de Navidad. Se trataba de un examen para el cual se habían preparado muy poco, a pesar de saber que sería difícil. ¡Lo fue, efectivamente!
Uno de los estudiantes entregó su papel con el siguiente comentario: «Sólo Dios conoce las respuestas a estaspreguntas. ¡Felices Navidades!».
El profesor calificó las pruebas y las devolvió a los estudiantes. En una de ellas había este mensaje: «Un aprobado para el Señor y un suspenso para usted. ¡Próspero Año Nuevo!»
No creo que usted encuentre mayor dificultad en las pruebas que le propone el presente capítulo. Y en el caso de que la encontrase, no importaría, pues nadie ha de saber si sale más o menosairoso de ellas. En un capítulo anterior le he ofrecido unos ejemplos demostrativos de cuánto pueden ayudar las asociaciones conscientes para recordar cualquier cosa. ¡Qué auxilio tan sencillo para nuestras memorias y, no obstante, cuan efectivo! El hecho de que los que aprendieron el estribillo «Treinta días tiene noviembre, etc.» jamás han tenido que buscar mucho para averiguar los días dedeterminado mes, demuestra su eficacia. El hecho, todavía más importante, de que uno sea capaz de retener esas asociaciones sencillas por un largo período de años, lo demuestra más indiscutiblemente aún.
Yo sostengo la teoría de que si uno puede recordar o retener una cosa mediante una asociación consciente, puede recordar, del mismo modo, otra cosa cualquiera. Ésa es mi teoría y pretendo valerme deusted para demostrarla. En cuanto haya aprendido los métodos, estoy seguro de que reconocerá que las asociaciones conscientes le serán mucho más útiles y valiosas de lo que jamás pudo imaginar. Si le asegurase ahora que después de leer y estudiar el sistema contenido en estas páginas usted sabrá recordar hasta cincuenta números distintos y retenerlos cuanto tiempo le plazca con sólo verlos una vez,usted me creería loco.
Si le dijese que será capaz de memorizar el orden de los cincuenta y dos naipes de la baraja del póquer, después de bien barajados, con sólo oírlos nombrar una vez, ¡me creería usted loco! Si afirmase que jamás volverá a tener dificultad alguna por haber olvidado nombres o caras, que recordará una lista de compras compuesta por cincuenta artículos distintos, o que sabrámemorizar el contenido de toda una revista, o recordar precios y números de teléfono importantes, o conocer en qué día de la semana caerá una fecha determinada, usted pensaría sin duda que me paso de listo. ¡Pero lea y estudie este libro y lo verá por sí mismo!
Me figuro que la mejor manera de demostrarle lo antedicho consistirá en hacer de modo que usted pueda comprobar sus propios progresos. Paraello, lo primero que debo hacer es poner en evidencia cuan pobre resulta su memoria actualmente, desprovista de entrenamiento. En consecuencia, dedique más adelanté unos minutos a establecer la puntuación que le corresponde en las pruebas después de haber leído unos capítulos más, y a comparar los resultados.
A mí se me antoja que esas pruebas son muy importantes. Dado que su memoria mejorarácasi con cada capítulo que lea, quiero que vea usted mismo los progresos conseguidos. Esto le dará confianza, factor importantísimo para una memoria cultivada. Después de cada prueba hallará un espacio donde anotar la puntuación conseguida ahora y otro espacio para la puntuación que consiga luego de haber leído cierto número de capítulos.
Una advertencia importante, antes de pasar a lasmencionadas pruebas: no se ponga a hojear el libro y a leer únicamente los capítulos que crea le interesan más. Todos ellos le serán muy útiles, y será mucho mejor que los lea uno por uno, ordenadamente. ¡No quiera adelantarse a mí, ni a usted mismo!
Prueba 1
Lea la siguiente lista de quince objetos una sola vez; puede invertir en ello un par de minutos. Luego trate de escribirlos —sin mirar el libro,...