harry potter es lo mejor de mi vidaa

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Oferta formativa
Seminarios
Análisis de datos para la microempresa

Calendario
Matrícula: A partir del mes de Junio
Docencia: Octubre 2013
Créditos 1 ECTS
Duración 25 horas / 5 semanas
Impartido por
Idioma catalán
Conocimientos previos Como es un curso introductorio, no son necesariascompetencias previas específicas.
Precio de lanzamiento
152,28 €








Descripción
El curso trata sobre los principales conceptos y técnicas aplicadas de análisis de datos y de gestión de la información. Incorpora casos prácticos de análisis de datos para la mejora competitiva de las pymes.
Objetivos de aprendizaje
Hacer operativos conceptos en variables.
Utilizar datossecundarios.
Competencias para elaborar análisis descriptivos básicos.
Entender y diagnosticar tablas de contingencia y comparaciones de medias.
Competencias que busca desarrollar el curso
Competencias relacionadas con el diseño de una investigación: conocimientos básicos sobre la adecuación, el tipo y el diseño general de una investigación empírica.
Competencias relacionadas con la producción de losdatos (encuestas y estadísticas oficiales): conocimientos sobre los elementos básicos de un buen cuestionario y de las fuentes oficiales de información principales.
Técnicas de análisis de datos básicos: conocimiento básico sobre los distintos modos de análisis descriptivo de datos cuantitativos.
Técnicas univariadas (estadísticas de tendencia central y dispersión).
Técnicas bivariadas (tablas decontingencias y comparaciones de medias).
Metodología de aprendizaje
Metodología UOC, que sitúa al estudiante en el centro del proceso de un aprendizaje activo.
Guía de aprendizaje para orientar sobre la metodología y la evaluación, y para facilitar la planificación del trabajo. Resolución de problemas por medio de actividades de aprendizaje y propuesta de casos prácticos.
En este seminariola resolución de problemas se llevará a cabo mediante actividades de aprendizaje y la propuesta de casos prácticos de elaboración y gestión de presupuestos.
Contenidos
Universos y muestras estadísticas
Fuentes de información para la empresa
Estadística descriptiva para la empresa
Material didáctico y complementario
Material didáctico editado con metodología de la UOC y recursos en el aulasegún la temática.
Evaluación
La evaluación continua tiene lugar como conjunto de actividades guiadas y comentadas por el profesorado consultor que permite medir el aprendizaje progresivo de los participantes y la consecución de los objetivos del programa. El modelo de evaluación continua que se plantea es obligatorio para superar el curso.
A la hora de definir las calificaciones finales de losestudiantes, se tienen en cuenta otros aspectos no cuantitativos, como:
La participación del estudiante en el aula: consultas, aportaciones, presentación, etc.
La conexión constante al aula y al Campus Virtual (seguimiento del curso).
La comunicación previa de dificultades para seguir el curso.
La proactividad del estudiante para mejorar los aspectos o los contenidos que no ha alcanzado.
Lasactividades que se evaluarán son:
Trabajo de obtención de datos y debate sobre la información que se ha obtenido y su generación de valor para la empresa.
Ejercicio de obtención de información, análisis de datos y elaboración de un informe explicativo.
Las actividades son calificadas por el profesorado consultor. El profesorado consultor propone un guión de soluciones o los errores más...