harry potter

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2013
Le Corbusier escribió varios libros en los que expuso sus ideas en forma complementaria a sus propios proyectos. Entre los años 1942 y 1948 desarrolló el Modulor, un sistema de medidas en el quecada magnitud se relaciona con las demás según la Proporción Áurea y a la vez se corresponde con las medidas del cuerpo humano. El Modulor es aplicable al diseño funcional y estético en arquitectura y enobjetos anatómicos en general.
Con el Modulor, Le Corbusier retomó el antiguo ideal de establecer una relación directa entre las proporciones de los edificios y las del hombre En el modulor lasmedidas se adaptan a un tipo latino, de aproximadamente 1.75 m de estatura. mientras que el modulor 2 se basa en el tipo sajón, de 6 pies de estatura, aproximadamente 1.83 m. Las medidascorrespondientes de la silueta con el brazo en alto son 2,16 y 2,26 metros.
En la obra posterior al Modulor se mantienen los Cinco Puntos para una Nueva Arquitectura
(mirar si queda mejor y mas escueto lo del pdf)y se añaden pautas de integración con el medio ambiente y la expresión de los materiales.
Los «pilotis»: la vivienda se elevaba sobre pilotis dejando toda la planta baja libre para permitir elmovimiento de los vehículos.
La terraza-jardín: para Le Corbusier la superficie ocupada en planta por la vivienda debía de ser devuelta a la a la naturaleza en forma de jardín en la cubierta del edificioLa planta libre: aprovechando la acción conjunta de las losas de hormigón y los pilares metálicos, estos últimos tienen un consumo de suelo en la vivienda despreciable comparado con los muros decarga tradicionales o los pilares de ladrillo u hormigón. liberando a la planta de condicionantes estructurales.
La ventana longitudinal: por el mismo motivo del punto anterior, también los murosexteriores se liberan, y las ventanas pueden abarcar todo el ancho de la construcción, mejorando la relación con el exterior.
La fachada libre: complementario del punto anterior, los pilares metálicos se...
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