Hellen Keller

Helen Keller
Nace en el seno de una familia de clase media, de padre editor de prensa. En 1882 estuvo a punto de morir por una fuerte fiebre, que la apartó del mundo y la dejó ciega y sorda. Luegode sufrir varias crisis, la familia decidió contratar a una profesora personal. La persona elegida fue Anne Sullivan, una persona abandonada de niña, ciega desde los cinco años hasta su adolescencia,cuando mediante operaciones pudo recuperar la visión y la alumna más inteligente de su clase, graduada con honores. Con mucha paciencia y cariño, Anne Sullivan logró enseñarle a Helen Keller acomunicarse, aprendiendo rápidamente el lenguaje manual de los sordomudos y el alfabeto Braille, una lengua de signos en la que cada letra es signada en contacto con la mano de la persona sordo ciega demanera que pueda sentir la forma del signo y su significado. Pronto aprendió a leer y escribir en braille y a pensar y hablar usando el método "Tadoma": tocando los labios de otros mientras hablan,sintiendo las vibraciones, y deletreando los caracteres alfabéticos en la palma de la mano. En 1888, Helen Keller concurrió al Instituto Perkins para Sordos en Boston (Massachusetts), donde Anne Sullivancontinuó enseñándole con material y textos de la escuela y en 1894 se trasladó a Nueva York para continuar sus estudios en la Escuela Wright - Humason para Ciegos. Helen Keller se graduó con título dehonor de la Radcliffe College en 1904 y comenzó a interesarse por la situación social y la desigualdad entre las personas. Actuando como miembro activo del partido socialista, luchó por los derechos delos trabajadores y de las personas con capacidades diferentes, además de dar numerosas conferencias y recibiendo distinciones. En 1932, Helen Keller es nombrada Vicepresidente del "Royal Institute forthe Blind in the United Kingdon" (Real Instituto para Ciegos en el Reino Unido). Durante la Segunda Guerra Mundial (1939-1945), visitó a los soldados internados en hospitales militares, dándoles...