Herbart

1 de Septiembre de 1833.

Queridos estudiantes de didáctica:
Mi nombre es Johan Herbart, nací el 4 de mayo de 1776 en Oldemburgo, soy un profesor alemán y hago clases en la universidad deGotinga, vengo de una familia de clase media con gran carga religiosa y moral en mi formación.
Durante mi experiencia como profesor he postulado el origen científico de la pedagogía , y establecido susbases en la sicología y filosofía, en donde la filosofía ( Ética) determina el fin de la educación y la sicología regula sus medios, descubriendo así que todos los seres humanos somos educables ymerecemos una formación que nos brinde conocimientos que garanticen y nos ayuden a solucionar problemas de cultura universal y nos capacite racional, cultural e integralmente para formar individuosautónomos, insertos en el mundo laboral y social, mi intención es formar personas y no ciudadanos, por ello critico duramente a la educación uniforme en las escuelas públicas, por considerar que existe unadesigualdad tanto moral como intelectual entre los niños.
Pienso que la educación tiene como finalidad la formación del carácter, el cual se alcanza con instrucción, disciplina, gobierno y la propiaexperiencia, es un proceso gradual y perfectivo, ella se construye sobre el espíritu y no sobre los sentimientos transitorios, en donde el profesor ideal debe ser una fuente de carga carismáticasumada a una personalidad adecuada para generar interés en el aprendizaje, es por esto que lo llamare “ Artista”, su labor es edificar el espíritu infantil , creando hábitos, meritos y destrezas en losalumnos mediante el arte de la práctica, para mí los objetos de enseñanza dentro de las aulas deben ser reales, ya que la instrucción pretende moldear deseos, relacionando el arte de la educación conla teoría, a través del tacto. Por ello he colaborado en investigaciones sobre sicología infantil, en donde he deducido que las personas parten inicialmente como tablas rasas, en donde mediante la...