HERENCIA ENCIMA DEL AMBIENTE Costa 1 T5

Páginas: 4 (778 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
LA HERENCIA POR ENCIMA DEL AMBIENTE: temperamento, personalidad y desarrollo a lo largo del ciclo vital
R.R. McCrae et al., 2000
NIH, Baltimore


Rasgos de personalidad = temperamentosDisposiciones endógenas que siguen patrones intrínsecos de desarrollo independientes de las influencias ambientales


TRADICIONALMENTE:

1. TEMPERAMENTO: predisposición constitucional, observable en niñospre-verbales y en los animales. Son los procesos psicológicos básicos.
2. RASGOS DE PERSONALIDAD: patrones adquiridos de pensamiento y conducta que se encuentran únicamente en organismos con sofisticadossistemas cognitivos. Autoritarismo, narcisimo, auto-control.....

Cloniger:

1. CARACTERÍSTICAS INNATAS = temperamento: búsqueda de novedad, evitación del dolor, dependencia de la recompensa,persistencia
2. CARACTERÍSTICAS ADQUIRIDAS = carácter: autodirección, cooperación, autotranscendencia

McAdams (1996): personalidad es un todo en tres niveles:
Nivel 1: rasgos de personalidad
Nivel 2:constructos contextualizados en tiempo, lugar o papel (roles) (estrategias de afrontamiento, habilidades, valores)
Nivel 3: narrativas de vida que proporcionan unidad y propósito al yo

McCrae y Costa(1996, 1999):

FFT = Guilford: temperamento es los atributos medidos por los cuestionarios de personalidad

El rango total de los rasgos de personalidad se subsume por el temperamento

Rasgos depersonalidad: disposiciones endógenas, nada influencias por el ambiente.


Argumentos:
Papel del ambiente: (adoptando la perspectiva evolucionista: rasgos como resultados finales de los procesosevolucionistas a través de los cuales los organismos se han adaptado a su ambiente)
Definen las condiciones en las que se desarrolla la personalidad humana (relaciones con los demás)
Modelan las habilidades, losvalores, las actitudes y las identidades
Proporcionan formas correctas para expresión de los rasgos (Lenguaje y contexto cultural)
Suministran indicadores para inferir y medir los rasgos de...
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