Hergonomia en el aula de clases
Páginas: 4 (869 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
LA ERGONOMIA EN LA EDUCACION
La ergonomía es un término que quizás es desconocido por la mayoría de estudiantes y seguramente también desconocido por la sociedad en general, su desconocimientopuede traer enormes consecuencias en el futuro, ya que esta se manifiesta a través de la salud física, por tal razón, el valor que contiene el abordar este tema obedece a la necesidad de crearconciencia e interés en las instituciones por el conocimiento de este problema el cual fundamenta su importancia en el campo de la salud de todos los que integran el sistema de educación.
Los primerosestudios de ergonomía comenzaron en Inglaterra en el año 1949, en torno al psicólogo británico K.F.H. Murrell quien define la ergonomía como: "el estudio científico de las relaciones del hombre y sumedio de trabajo". El termino ergonomía proviene del vocablo ergón= trabajo y nomos= ley natural, lo cual significa "leyes naturales del trabajo".
En la actualidad la ergonomía se define como unaciencia interdisciplinaria dedicada a resolver los problemas del trabajo, auxiliandose para ello de la higiene ocupacional, la medicina, la psicología, la pedagogía, las ciencias sociales, la ecologíahumana, la cibernética y la tecnología del trabajo entre otras ciencias.
ERGONOMIA EN EL AULA DE CLASES
El docente prepara sus clases para impartir el conocimiento en susestudiantes pero, sera que en cada clase que prepara toma en cuenta el desarrollo físico de ellos, o será que toma poco tiempo para reflexionar lo importante que resulta cada postura que adopta elestudiante y los riesgos que traen para la salud, bueno es difícil saber cuantos lo ponen en practica y queda a conciencia de cada uno, lo cierto es que se necesita crear la cultura de la prevención para queel estudiante se vuelva responsable del cuidado de su salud física y aprenda algunos consejos que le servirán para el resto de la vida.
El objetivo de...
La ergonomía es un término que quizás es desconocido por la mayoría de estudiantes y seguramente también desconocido por la sociedad en general, su desconocimientopuede traer enormes consecuencias en el futuro, ya que esta se manifiesta a través de la salud física, por tal razón, el valor que contiene el abordar este tema obedece a la necesidad de crearconciencia e interés en las instituciones por el conocimiento de este problema el cual fundamenta su importancia en el campo de la salud de todos los que integran el sistema de educación.
Los primerosestudios de ergonomía comenzaron en Inglaterra en el año 1949, en torno al psicólogo británico K.F.H. Murrell quien define la ergonomía como: "el estudio científico de las relaciones del hombre y sumedio de trabajo". El termino ergonomía proviene del vocablo ergón= trabajo y nomos= ley natural, lo cual significa "leyes naturales del trabajo".
En la actualidad la ergonomía se define como unaciencia interdisciplinaria dedicada a resolver los problemas del trabajo, auxiliandose para ello de la higiene ocupacional, la medicina, la psicología, la pedagogía, las ciencias sociales, la ecologíahumana, la cibernética y la tecnología del trabajo entre otras ciencias.
ERGONOMIA EN EL AULA DE CLASES
El docente prepara sus clases para impartir el conocimiento en susestudiantes pero, sera que en cada clase que prepara toma en cuenta el desarrollo físico de ellos, o será que toma poco tiempo para reflexionar lo importante que resulta cada postura que adopta elestudiante y los riesgos que traen para la salud, bueno es difícil saber cuantos lo ponen en practica y queda a conciencia de cada uno, lo cierto es que se necesita crear la cultura de la prevención para queel estudiante se vuelva responsable del cuidado de su salud física y aprenda algunos consejos que le servirán para el resto de la vida.
El objetivo de...
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