Hermeneutica

TIPS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS AREAS Y EL ÉNFASIS EN ELTRABAJOCOMUNITARIO


El educando, como futuro ciudadano, debe conocer la realidad física, social y cultural en la que tiene quevivir. De ahí la necesidad de que las actividades educacionales estén inspiradas en y articuladas con hechos y motivos de la realidad, a fin de que el educando llegue a conocer ya comprender mejor elmedio en el que tiene que vivir y actuar.
El estudio de la realidad comprende también el de su problemática, para que, en el futuro, el educando pueda actuar dentro de la realidad de un modoconsciente y eficaz .
Los objetivos de este estudio son:
a) hacer que el educando tome conciencia de la realidad en forma positiva, a fin de predisponerlo a cooperar en la solución de susposibles deficiencias y en el mejoramiento general de tal realidad;
b) educar, por medio de las instituciones, posibilidades, deficiencias y problemática de la realidad, pero en el sentidopositivo de las esperanzas de mejoramiento, de perfeccionamiento, de evolución, en una palabra, tratar de modificar sin esa actitud de negativismo, de oposición sistemática ni de destrucción, tan común ennuestros días.
La confrontación con la realidad tiene por objeto hacer que se conozcan los hechos y se razone sobre ellos. Debe orientarse al educando hacia la convicción de que puede y debeintervenir en los hechos, cuando es necesario, pero en forma positiva, tendiendo a mejorarlos o a superarlos, en caso de que representen algo negativo.
Es preciso que el educando tomeconciencia del mundo en que vive, del cual fundamentalmente depende y en el cual debe actuar en forma responsable.
Es preciso que sepa actuar en el medio físico, para sacar de él máximo provecho.Es preciso que sienta y comprenda el medio social en el que vive, para integrarse mejor en él y para actuar en la forma más adecuada a su desarrollo con miras a atender a las necesidades de sus...