herramientas para escribir un ensayo

CARTILLA DOCENTE
PUBLICACIONES DEL CREA

HERRAMIENTAS
PARA ESCRIBIR UN ENSAYO

Simón Martínez Ubárnez

CENTRO DE RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Apartado Aéreo 25608 Teléfonos: 555 2334/43 Fax: 555 2345, Cali - Colombia
E-mail:matayta@icesi.edu.co

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DOCENTES

PRESENTACIÓN

L

A RECTORÍA, los Decanos y la Dirección del CREA presentan a
sucuerpo profesoral y a la comunidad académica del Valle y
del país una nueva entrega de la serie Cartillas para el Docente Icesi, proyectadas al perfeccionamiento docente en la Universidad Icesi y al mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de
sus estudiantes.

La cartilla Herramientas para escribir un ensayo, del profesor
Simón Martínez Ubárnez, llena un vacío en relación con el tema;existe poca teoría o literatura disponible en torno a su naturaleza,
características y estructura, es decir, sobre la forma práctica de abordar la escritura del ensayo; lo que permite con frecuencia recurrir a
la interpretación subjetiva y a diversidad de opiniones que se emiten
cuando en la práctica hay que trabajar con él. Para contribuir a superar estas dificultades se ha elaborado estepequeño manual, que es
el resultado de una amplia consulta sobre la literatura existente, de
la experiencia práctica y del interés por suministrar a la comunidad
en general una guía que contribuya a orientar el quehacer intelectual en este campo.
Nuestro interés por el aprendizaje activo justifica la necesidad de
este material para docentes y estudiantes de la Universidad Icesi.
El autor, SimónMartínez Ubárnez, es licenciado en Filosofía,
magíster en Filosofía y Letras, con estudios de posgrado en Investigación Social, Filosofía de la Ciencia, Gestión Cultural, Gestión TecSERIE
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nológica, Planeación Prospectiva y Política y Administración Cultural. Su experiencia investigativa, administrativa y docente, sumada
a una vasta experiencia como autor de múltiplestrabajos de ensayo,
sirve de soporte a gran parte de los conceptos emitidos en este trabajo que hoy queda en manos de la comunidad académica.

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INTRODUCCIÓN

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L ENSAYO ES EL GÉNERO literario más empleado y difundido
hoy, en el campo de las ciencias sociales y humanas, especialmente como vehículo de expresión de inquietudes, conceptos, guías yorientaciones que no cuentan con otro medio para ser
divulgados o comunicados. Los libros de ensayo generan una gran
demanda en el mercado bibliográfico y entre sus autores se encuentran críticos de arte, historiadores, sociólogos, antropólogos, filósofos, economistas, humanistas, políticos, académicos y pensadores.

La gama de los lectores de ensayo varía desde el público en general hasta intelectualesy profesionales de las diferentes carreras y
estudiantes de todos los niveles, que se preparan en profesiones afines a los temas tratados por los distintos autores. Los libros de ensayo, aunque no son textos académicos, son empleados no pocas veces
como obras de consulta porque, entre otras cosas,

no existe ningún tema que no sea susceptible
de ser tratado a manera de ensayo.
Elsignificado etimológico de la palabra ensayo apunta a
caracterizarlo como una herramienta o medio para el ejercicio y desarrollo del pensamiento. De ahí que desde sus orígenes en los tiempos modernos ha sido empleado para ordenar y exponer ideas, dado
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el papel crítico que ha cumplido en el desarrollo mismo del pensamiento y como factor de dinamización o motor de lareflexión.
Como género libre para la expresión del pensamiento, el ensayo
ha cumplido un papel crucial en épocas de crisis, destacándose especialmente en momentos de conflicto, en los cuales las tendencias dogmáticas han intentado implantar la dictadura de sus ideologías.
Porque el ensayo cuestiona, analiza, critica, ve el lado blanco y el
lado negro de las cosas, de las ideas y de las acciones...