herramientas tecnologicas en la educacion

UNIVERSIDAD JUAREZ DEL ESTADO DE DURANGO
FACULTAD DE MEDICINA Y NUTRICION

ACTIVIDAD No. 1
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS MÁS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE



NOMBRE DEL ALUMNO:
Karen Lizbeth Aragón Saucedo

PROFESORES:
L.I. Fabiola María Del Milagro Vázquez
L.I. Octavio Favela Velazquez

CARRERA:
Médico Cirujano

FECHA DE ENTREGA:
23 de febrero del 2013INDICE

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS………………………………………..PAG 4

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS ULTILIZADAS POR DOCENTE CONSTRUCTIVISTA………………………………………………………………..PAG 6

BENEFICIOS DEL ESTUDIANTE………………………………………………PAG 7

CONCLUSION………………………………………………………………………...PAG 7

BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………PAG 7










PRESENTACION
Este trabajo elaborado por Karen Lizbeth Aragón Saucedoestudiante de primer semestre de la Facultad de Medicina y Nutrición es con la finalidad de dar a conocer la importancia de las Herramientas tecnológicas en la educación, así como los beneficios que están conllevan para un estudiante de cualquier carrera y como han ido evolucionando poco a poco de acuerdo a las necesidades de cada uno de estos.
Espero y sea de útil ayuda.HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
Las herramientas tecnológicas en la educación
Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el acto educativo. Estas herramientas tecnológicas, ofrecen una nueva forma de impartir clases, dando laoportunidad de explotar al máximo un tema en específico, a través de las diferentes vías didácticas que ofrece la tecnología ena sociedad a través de su evolución científica y tecnológica, exige más de los perfiles de los actores participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una mayor capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la educación, es decir, sele acredita al maestros, el buen uso del las herramientas tecnológicas al impartir su clase, logrando atrapar la atención del alumno y principalmente que el análisis y la critica del tema expuesto se de con mayor fluidez.
En la actualidad nos enfrentamos a una sociedad que exige cada vez más de los individuos, tanto laboral como socialmente. Es por esto que el objetivo de la educación esprincipalmente formar individuos, que podrán desarrollarse en un sistema de competencias. La ciencia y la tecnología, ofrecen una infinidad de herramientas tecnológicas que pueden apoyar al profesor en su desempeño laboral.
El tener una formación educativa profesional, hoy en día es más accesible que en décadas pasadas, por ejemplo, en última década se ha dado con mayor fuerza, la educación a distancia,donde las principales herramientas tecnológicas son la computadora y el Internet, que son los mediadores que cortan la distancia entre el alumno y la institución.
La educación que se da dentro de las aulas, tiene una la lista de recurso didáctico tecnológico mucho más extensa comenzado desde un pizarrón interactivo, marcadores especiales de pizarrón, bibliotecas interactivas, proyectores entreotros, recordando la computadora y el Internet, existen también software que pueden ser usados con un fin didáctico, como lo es Word, Excel, Power point, writer, calc, impress, entre otros, además de plataformas como moodle y dokeos por mencionar algunas.
Las herramientas tecnológicas, proporcionan al profesor y el alumno una mayor facilidad del dominio del tema. Es decir el profesor usara laherramienta didáctica que el considere mejor para impartir cierto tema y a partir de ellas lograr que el alumno se involucre en la clase aportando ideas propias, que enriquecerán el tema expuesto. El papel del profesor es seleccionar las herramientas didácticas que mejor le convengan a su clase y explotarlas al máximo.
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del...