herramientas telematicas

TRABAJO COLABORATIVO – FASE 2
HERRAMIENTAS TELEMATICAS

ANGELICA MILENA SALCEDO
MARIA VANESA DEL CAR PEREZ
JEISA YAROSLAY CISNEROS CEBALLOS
EDNA MERCADO PEREIRA
ESTEFANÍA HERNÁNDEZ BEDOYA

GRUPO: 100201_450
TUTOR:
FABIAN ENRIQUE HOYOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingenierías
Octubre 07 de 2014

OBJETIVO.
Realizar unanálisis de los avances que en materia de tecnología y desarrollo de
los sistemas de información poseemos.
Buscar alternativas que sean eficaces para la búsqueda de la buena información
de cómo descargar música por internet.
Dar entendimiento de una búsqueda de los programas que son legales y donde
se pueden acceder sin ningún riesgo de virus.
Aprender y conocer cómo podemos utilizar lasHerramientas Telemáticas en
nuestra vida cotidiana.

A. ¿La red internet que tipo de red es considerada de acuerdo a la clasificación
que realizó en la
fase1? Responda mediante un mapa mental, justificando su respuesta

B. Teniendo en cuenta los riesgos que conlleva el uso de internet, mencione
05(cinco) riesgos
del uso de internet y 05(cinco) alternativas de solución para minimizarlos,utilizando una tabla:

RIESGOS DEL USO DEL INTERNET
Actuaciones delictivas por violación de la
propiedad intelectual

Pérdida de intimidad

Acceso de los niños a información inapropiada
y nociva

Adicción a buscar información

FORMA DE MINIMIZARLOS
Ante la gravedad de este riesgo y la
relativa novedad que supone Internet en
nuestra sociedad para la mayor parte de
los ciudadanos,entendemos que
deberían hacerse campañas informativas
a nivel nacional a través de todos los
medios de comunicación, con una
especial incidencia en los centros
docentes. Al mismo tiempo deben
seguir desarrollándose la legislación que
regule el uso de Internet y las medidas
policiales dirigidas a la captura de los
delincuentes del ciberespacio.
Para minimizar este riesgo es
convenienteinformar sobre las normas
de "netiquette" y educar a los usuarios
en el uso correcto de los canales
comunicativos de Internet, alertándoles
del riesgo de difundir sus datos más
personales y de las repercusiones
legales que pueden tener sus mensajes
y los archivos que se intercambian
Para poder paliar ó minimizar este
riesgo que afecta sobre todo a los más
jóvenes, exigen una adecuadarespuesta
por parte de padres y educadores
mediante la instalación de programas de
protección en los ordenadores que
limiten el acceso a determinadas
páginas web y alertando a los niños y
jóvenes sobre estos riesgos,
explicándoles de manera adecuada a su
edad las razones.
Para superar estas adicciones que

Dispersión, pérdida de tiempo

distorsionan la vida normal de los
individuos,muchas veces será necesaria
la ayuda de las personas próximas y
hasta de médicos especialistas. En el
caso de los menores, es importante que
los padres estén atentos al uso que
hacen sus hijos de Internet y vean de
detectar estos problemas lo antes
posible. A partir de los datos que
proporciona un estudio realizado en
noviembre de 2002 por las
organizaciones de protección de la
infancia ACPIy PROTEGELES
sobre
“Seguridad Infantil y Costumbres de
los Menores en Internet” se
consideran las siguientes características
que alertan sobre una posible adicción
a Internet: Necesidad de conectarse con
frecuencia y a diario o casi a diario,
Navegar más de 10 horas semanales,
Buscar sensaciones y visitar tanto
páginas de pornografía como de
violencia, Entrar en los chats creandopersonalidades distintas y con frecuencia
de sexo opuesto.
Este riesgo se puede paliar ó minimizar
aprendiendo buenas técnicas para
buscar la información y valorarla con
juicio crítico, así como adquiriendo
hábitos de trabajo en Internet que
limiten la tendencia a la dispersión al
buscar contenidos.

C. Explique a María mediante un paso a paso, cómo guardar una página web
completa,...