herramientas
• Investigue las diferentes máquinas que se utiliza en corte y las herramientas (ejemplo piqueteadoras, taladros,punzones. escuadras, reglas), que avances tecnológicos encontramoEn este espacio deberá adjuntar el documento con las actividades propuestas para esta semana. Para enviarle el documento a su tutor deberáhacer clic en Adjuntar archivo local-Examinar. Recuerde que “no debe tener el archivo abierto” cuando lo vaya a adjuntar y debe verificar que el archivo este guardado con un nombre “corto”.
PARAENVIAR EL DOCUMENTO UNA VEZ DESARROLLADO TENGA EN CUENTA LOS SIGUIENTES PASOS:
Haga clic en el enlace >>ver/completar actividad...
Haga clic en el Botón de Examinar
Busque en su disco duro yseleccione el archivo donde realizó la actividad
Haga clic en el botón Abrir
En la sección de comentarios puede escribir a su tutor lo que
maquinaria? Indique que cuidados y seguridad se debe tener almomento de manipular este tipo de maquinaria
• Haga un cuadro comparativo de las diferentes marcas y recomiende la que mejor le parece, explicando el porqué. Para el cuadro comparativo, básese en elsiguiente:
Funcionalidad Costos Vida útil
• Realice un informe de su investigación contándole a Sandra las mejores herramientas para la confección, adjuntando el cuadro. Envíael trabajo de acuerdo con los lineamientos establecidos por tu tutor.
• Participa en el foro temático “Herramientas”, señalando al menos tres elementos fundamentales de tu investigación. Además,lee las participaciones de tus compañeros y escribe alguna ventaja que no hayas incluido en tu trabajo.
Foro temático
“La herramienta”
Lo invitamos a participar ingresando como mínimo dos veces...
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