Heth

Juegos matemáticos

El avioncito fraccionario:

Primero debes formar un avión pero con líneas rectas y sin números ejemplo:

Es simple lanzas la piedra o lo que sea luego después


Diceshasta que parte donde estabas llego

Pero a parte tendrás que decir que parte del entero
Era . Lo dividirás en 8 partes puedes decirlo en fracción propia o fracción y mixta.Ejemplo

Pero si lodices mal te tendrán que dar un castigo
Pero si lo dices mal te tendrán que dar un castigo no se podrá repetir el numero así que tendrás que buscar equivalentes ha esos números

Si no lo dices enmenos de dos minutos tendrás un hijo pero cuando llegues a los tres hijos te sentenciaron dos castigos el juego termina cuando tengas 6 hijos




PARA ESTE JUEGO SE NECESITAN:

1.- Mas de 2jugadores .

2.-Niños que sepan las fracciones decimales equivalentes etc.

3.- Un marcador para trazar las lineas una horizontal y otra vertical .

4.- Una regla grande o algo para trazar laslineas.

5.-Unas piedras o algo para aventar para poder jugar este juego

6.-Tenis o zapatos - algo que te cubra el pie –

¡PRECAUCION SI NO HACER LAS MEDIDAS DEMASIADO GRANDES ¡



[pic][pic]NOMBRE: Edgar Camacho Salazar.



Grado: 1 Grupo: A



Asignatura : Matemáticas



Tema : LOS JUEGOS MATEMATICOS



Turno: Matutino


PROF.ELISA FLORES MEDINA





CONCLUCION
UN JUEGO MATEMATICO SE BASA
EN VARIAS PARTES Y ESTO NO ES UNA DE ELLAS LO QUE INTENTAMOS HACER ES QUE EL SABER SEA MAS GRANDE Y ALLA MENOS IGNORANCIA
ELOBJETIVO DE ESTOS JUEGOS
ES FACILITAR AL ESTUDIANTE EL APRENDER MAS FACILMENTE CON JUEGOS DE APRENDIZAJE
LOS NIÑOS NO APRENDERAN POR MEDIO DE REGAÑOS Y NO LO DIGO POR QUE YO SEA UNO SINO POR TODOSAQUELLOS QUE LOS GOLPEAN Y MALTRATAN ESTA ES UNA FORMA FACIL DE APRENDER Y JUGAR DE FORMA DIVERTIDA SI NO DES GUSTA MI OPINION LO RESPETO PERO RECUERDO ESTA SOLO ES UNA CONCLUCION.

AUTHOR: EDGAR...