Hfhjgoie

Características de las tic

Las tecnologías de comunicación tienen como características principales las siguientes

Son de carácter innovador y creativo, pues da acceso ha nuevas formas de comunicación.

Tiene mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica

Son considerados tema de debate publico y político,pues su utilización un futuro emprendedor

Se relacionan con mayor frecuencia con el uso del Internet y la informática

Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la y teoría de las organizaciones o las gestión

En América latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones como argentina y México Europa España yFrancia

Las principales nuevas tecnologías son el Internet, robótica, computadoras de propósito especifico dinero electrónico

Resulta un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de adquisición resuelve una fuente inversión

Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden accederpor sus propios medios , es decir potencia la educación a distancia en la cual casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo ,con una ayuda mínima del profesor







Objetivos de las tic en el ámbito educativo

Conseguir que nuestro alumno sea capaz de hacer uso razonado de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen.Hemos de conseguir la alfabetización en el uso de estos nuevos recursos. Es necesario que el alumno conozca el uso te las tic el uso de Internet, del correo electrónico de los ordenadores, para estar preparado en una sociedad donde la información y la comunicación ocupa un lugar cada vez mas destacado.

Asimilar y discernir los mensajes y la información que el alumnado recibe,aprovechar los recursos didácticos que estas nuevas tecnologías proporcionan pero en este proceso no hay que olvidar el papel educador en la compresión de esas complejas realidades y sus repercusiones humanas y éticas. Se han de potenciar capacidades como la imaginación o la integración con el entorno, el mantener contacto con la realidad , con el entorno mas próximo evitando ladeshumanización . Internet no puede ser la única vía de de conocimiento las informaciones que recibimos debemos asimilarlas comprenderlas no deben ser ajenas a nuestra vida , hemos contextualizarlas con la realidad de nuestra sociedades

Considerar las tic y sobre todo el Internet como una extensa fuerte de información como una base de datos, como una gran bibliotecas. Ante tal cúmulo de información esimportante saber donde esta la
información, como buscarla , como utilizarla y hacer de ella un conocimiento útil y contextualizado, hemos de saber aprovechar los recursos y capacitar a nuestros alumnos para que sepan recibir y asimilar esa información y convertirla en conocimientos

.cambiar el papel de profesor que se debe actuar como mediador entre los canales de información y el alumno.Pasar de una posición del profesor como transmisor de información al profesor como mediador de los procesos de aprendizaje. Internet y las tecnologías no puede asumir el rol de profesor. Los contenidos a lo que se acceden debe estar supervisados, se deben establecer pautas y los elementos de discusión y razonamiento a la hora de utilizar la información. No debe olvidarse que Internet es unaherramienta a través de la cual podemos acceder a un enorme conjunto de información que esta almacenada en otras maquinas. Internet y las nuevas tecnologías no pueden ocupar el papel del profesor, pero si le proporcionan una enorme documentación ,un medio para compartir experiencias que puede utilizar en su practica docente.

Cambiar el papel de alumno que ha de abandonar el papel sujeto...