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INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

TALLER No. 1




1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
Estructura Curricular: Conjunto organizado de Módulos de Formación,clasificados como Básicos y de Política Institucional, Transversales y Específicos, que dan lugar a la certificación académica de una o más opciones de formación profesional, para dar respuesta a lasnecesidades demandadas por los sectores productivo y social .
Módulo básico: se encaminan a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos; tales como: desarrollo del lenguajeescrito, hablado, el desarrollo de la comunicación, de la capacidad para resolver problemas de cálculo, a asumir comportamientos válidos social y éticamente, a trabajar en equipo, y, en definitiva, acontinuar un proceso permanente de superación y mejoramiento constante.
Módulo de formación: responden a competencias transversales, se diseñan con el objeto de desarrollar en los seres humanos losconocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los hagan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión.
Módulo específico: se diseñan y cursan con el propósitoeducativo de facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión.





2. ¿Que características tiene una persona que ha sidocapacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?
Así se tienen aspectos muy concretos que no lo tienen otras profesiones; tal es el caso de sembrar ecológicamente plátano, realizarcirugías con rayos laceres, diseñar planos arquitectónicos, etc.






3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, laintegralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?
La integridad y la formación permanente de cualquier...