Higiene del medo hospitalario
La higiene corresponde a lo que llamamos Medicina Preventiva. La medicina actual se dirige a cuatro vertientes:
* La medicina preventiva que actúa sobre individuos sanos.
* La medicina curativa actúa sobre individuos enfermos a los que se trata con medios físicos, químicos y quirúrgicos.
* La medicina rehabilitadora intenta paliar las secuelasque haya dejado una enfermedad.
* La educación sanitaria intenta dotar a la población de “hábitos de salud”.
El hospital es el centro donde se van a realizar las vertientes de la medicina vistas anteriormente.
Según la OMS, el hospital es la parte integrante de una organización médica y social cuya misión es proporcionar a la población asistencia sanitaria completa, tanto preventiva comocurativa.
FUNCIONES:
* Función Preventiva: -Vigilancia de embarazo, parto y posparto.
-Campañas de vacunación.
-Diagnostico precoz.
* Función Curativa: -Rehabilitación física o psíquica de las secuelas de la enfermedad.
-Unidad de cuidados intensivos.
-Asistencia en casos de urgencia.
* Función Docentes: -Formación de estudiantes de medicina.
-Formación de especialistas: MIR, FIR, PIR….-Curso de reciclaje para el personal del hospital.
* Función Investigadora: Los hospitales especialidades deben ayudar al progreso de las distintas teóricas, mediante la investigación médica, epidemiológica y social.
EDUCACION SANITARIA
Es un proceso que consiste en enseñar a la población los hábitos de salud. Para que colaboren en el mantenimiento de la salud y evitan algunas enfermedades.
Elproceso de una educación sanitaria tiene varias fases:
-Se da a conocer a la persona la actividad que debe hacer y finalidad de la misma.
-Tomar conciencia de su necesidad.
-Incorporar una actividad como habito y lo realiza cotidianamente de forma natural.
Los medios que emplea la educación sanitaria son:
-auditivos
-visuales
-audiovisuales
Los educadores sanitarios son todo elpersonal sanitario y personas que por su profesión están en contacto con grupos donde pueden realizarlas.
La salud según la OMS, es el estado de completo bienestar físico, psíquico y social y no solo la ausencia de enfermedad.
La enfermedad es una alteración del normal funcionamiento del organismo. Este se manifiesta mediante un síndrome, se puede manifestar de dos formas:
-Objetiva, también llamadosigno. Es aquel que puede ser observado por cualquier persona.
-Subjetiva, también llamado síntomas. Es aquel que solo puede ser apreciado por el paciente.
El diagnostico de la enfermedad, es la identificación de la enfermedad a partir de su signos y síntomas. Se llama directo cuando se descubre la enfermedad de forma inmediata y se llama diferencial cuando se realizan pruebas.
El pronósticode la enfermedad es el juicio que se hace sobre el desarrollo de la misma. Puede ser: leve, menos grave, grave, mortal o fatal y reservado (no se sabe cómo va a seguir la enfermedad).
TECNICO CAE
El papel del técnico cae es muy ligado al enfermo, ya que realiza con el numerosas actividades. Las técnicas están en continua investigación y debe mantenerse al día en continuo reciclaje.
Sus funcionesen general son: aseo, alimentación, recogida de datos clínicos, constantes vitales, administración de medicación, excepto vía parenteral, en cada servicio se realizaran funciones propias del mismo.
Las cualidades del técnico CAE: vocación, memoria, puntualidad, estabilidad emocional, simpatía, capacidad de observación, y reserva.
UNIDAD DE ENFERMERIA
La unidad de enfermería es el conjunto dedepartamentos destinados a proporcionar cuidados a enfermos específicos y está formado por medios materiales y personales necesarios para realizarlas.
En el hospital hay tantas unidades de enfermería como especialidades, no habrá más de 40 enfermos y también habrá un equipo de enfermería para sus cuidados, estará formado por un enfermero, un supervisor, diplomados de enfermería y auxiliares....
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