higiene personal

El tema de la siguiente investigación es sobre la higiene personal, conocida como el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen opueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano; es por ello que la misma se considera como un problemafrecuente que se manifiesta con mayor énfasis en los niños y niñas en edad de preescolar, ya que son prácticas tendientes a la satisfacción más convenientes de las necesidades humanas.
Así mismo, lapráctica de hábitos de higiene debe ser incentivada o transmitida por el adulto a los niños y niñas, conjuntamente con la interacción los las demás personas del entorno, como lo expresa Pienkevik, (1986)la cooperación entre los niños es tan importante como la intervención del adulto. Desde el punto de vista intelectual en las perspectivas que se adapto resulta evidente la vinculación de la necesidadde la interacción social con la argumentación filosófica, puesto que el trabajo en la colaboración con las personas favorece la calidad de la relación.
Por otro lado, Maslow (1989),las denominabateoría de las necesidades del principio que los motivos del comportamiento humano residían en el propio individuo. Según su motivación para actuar y comportarse se deriva de fuerzas que existen en elinterior. Según el autor las necesidades humanas están distribuidas en una pirámide dependiendo de la importancia e influencia que tenga el comportamiento humano, en la base están las necesidadesprimarias, en tanto que en la sema se hallan las más sofisticadas y abstractas "las necesidades secundarias".
En este sentido Bastidas en 1997, refiere que entre los aspectos de aprender como un sersocial, el niño debe adquirir hábitos higiénicos que le permitan hacer actividades que redunden el beneficio de su propia salud. Su aprendizaje se hace por la enseñanza y principalmente por imitación,...