himno

JORNADA DIARIA
Fecha: 17 de octubre del 2011.
Competencia: Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas.
Situación didáctica: Las 7regiones del Estado de Guerrero.
Propósito: Que los niños desarrollen la imaginación por medio de la imaginación y el sentido de la vista y el sentido.
Materiales: Mapa delestado de guerrero con ilustración de las regiones, dardos y grabadora con música alusiva al Estado de Guerrero.
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Secuenciadidáctica
INICIO: DESARROLLO: CIERRE:
Se les platicara una breve reseña histórica por medio de personajes alusivos sobre la erección del estado de guerrero, haciendo unapequeña introducción de lo hay en el estado desde comida, música, climas etc.
Al comenzar mañana después de la activación física de cada día pero con música diferente alusiva alestado.
Pegare una monografía grande del estado con diferentes colores y les señalare cada región y que hay ahí y si han visitado alguna de esas regiones con sus familiares.Localizaran las regiones con cada dardo y señalaran que se imagina que hay ahí.
Se les preguntara que se aprendió ese día y si han visitado alguna región y compartirla con todoel grupo
JORNADA DIARIA
Fecha: 18 de octubre del 2011.
Competencia: Identificar y conocer las diversidad de cultura, tradiciones y gastronomía del lugar.
Situación didáctica:Las 7 Regiones del Estado de Guerrero (Región Centro y norte).
Propósito: Desarrollen la iniciativa, la imaginación y la creatividad a través de las diferentes culturas.Materiales: Crayones, mapa de la región grabadora, dibujos en tela de yute, pintura acrílica, cd música de la región.
Campo formativo: Exploración y conocimiento del ...