Hindu S

Páginas: 7 (1685 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015
El fascinante territorio de la India se encuentra dividido en diferentes regiones, las cuales rebozan de toda la cultura hindú, y suelen ser destino de millones de turistas de todo el mundo, que año tras año visitan la zona para disfrutar de un paseo increíble. Es posible visitar la India a través de la gran variedad de servicios de vuelos de Barcelona a Delhi.
Como mencionamos, la India seencuentra dividida en diferentes regiones bien delimitadas, que a la vez incluyen distintas ciudades, y cada una de ellas son representantes de la cultura y la historia del país.
Por un lado, nos encontramos con la región de Delhi, compuesta por las llamadas siete ciudades, entre las que se hallan las populares Nueva Delhi y Vieja Delhi.
Otra de las regiones populares de la India es la conocida comoEl Rajastán, que incluye en su territorio las ciudades de Jaipur, Jodhpur, Jaisalmer y Bundi. Luego nos encontramos con la región Uttar Pradesh, también llamada UP, que incluye Agra, Lucknow, Allahabad Bundelkhand y Varanasi.
La India se caracteriza por ser un territorio plagado de una diversidad regional y cultural únicas, ya que el país ha vivido a lo largo de su historia, distintas invasiones ycambios territoriales que dieron como resultado la cultura actual.
En la India se utilizan 216 lenguas, que se hablan en grupos de más de 10.000 personas. Esta gran cantidad de idiomas forjaron la inevitable aparición de diferentes culturas en el mismo territorio.
Cabe destacar que los idiomas utilizados en la India corresponden a dos familias lingüísticas, por un lado la rama dravidiana,presente sobre todo en la región del sur del país, y por el otro la indo-aria, que se utiliza en la zona norte.
En la actualidad, se ha establecido que los idiomas oficiales del gobierno de la India deben ser el hindi y el inglés, aunque también existen un total de 22 lenguas oficiales, mientras que el sánscrito es el idioma clásico de la India.
La filosofía india siempre ha tenido un tremendo impactoen el mundo del pensamiento, especialmente en Oriente. Varias de sus escuelas de filosofía teístas, así como muchas escuelas budistas e hinduistas, han tenido enorme influencia. Pero la India también ha sido históricamente una región puntera en el desarrollo e investigación de campos como la lógica, el racionalismo, las ciencias, las matemáticas, el materialismo, el ateísmo, el agnosticismo, etc.,si bien la mayoría de sus aportes en estos campos no se conocen a nivel popular debido a la común idea de que la India es un país místico y profundamente religioso.
Algunos complejos conceptos científicos y matemáticos, como la idea de cero, llegan a Europa mediante los árabes desde la India. La más famosa tradición atea de la India es la escuela de Chārvāka, considerada por algunos como laescuela del pensamiento materialista o material más antigua del mundo, que se formó alrededor de la misma época que la de los Upanishád hinduistas, así como también de la filosofía budista y jainista. Este período de entre el 600 y el 400 a. C. marca una enorme diferencia entre la filosofía india y la filosofía en general, siendo contemporánea a la escuela clásica griega. Algunos conceptos filosóficosde la India fueron introducidos a la tradición griega, en especial durante la campaña de Alejandro Magno, y viceversa, llegando algunas escuelas de filosofía griega a ser casi idénticas a escuelas indias.
Además de la alta estima que se le ha tenido a la filosofía en la India desde remotos tiempos, también ha producido a algunos de los más influyentes filósofos del mundo moderno, los que hanescrito tanto en su lengua nativa como, a menudo, en inglés. Durante la ocupación británica en la India, varios pensadores, seculares y religiosos, consiguieron un alto nivel de reconocimiento tanto para los antiguos textos indios así como para los filósofos contemporáneos, que fueron traducidos al inglés, alemán y a otras lenguas. Swami Vivekananda viajó a los Estados Unidos a participar de la...
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