hiperactividad

Páginas: 5 (1007 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
ENTREVISTA HIPERACTIVIDAD
-¿Desde cuándo sabe o supo del padecimiento de su hijo (a)?
Pudimos darnos cuenta del padecimiento de nuestro hijo al ingreso del preescolar, ya que la maestra nos cito a una junta donde nos informo de dicho acontecimiento, porque para nosotros era un niño normal con mucha energía y muy inquieto. y-¿Cómo recibieron la información?
Por medio de la junta realizada porla maestra y la tomamos con serenidad y tratando de brindar l apoyo necesario para resolver el caso.
-¿Cómo y de qué manera a afectado a su familia?
La noticia fue algo que no tomo por sorpresa a la familia ya que estaban muy acostumbrados a estos acontecimientos que para ellos ya era normal, sin embargo nosotros cedimos con mucha facilidad en cuanto al apoyo que se le brinde al niño.
-¿Quéinformación tiene o ha recibido del padecimiento?
No hemos recibido ninguna información acerca del padecimiento, ya que no hemos acudido a ningún especialista, mas que a la información que a brindado la maestra.
-Especifique las causas de la capacidad especial hiperactividad.
En si no tenemos ninguna causa en especifico porque no hemos acudido a ningún especialista, sin embargo nos han comentadoque es un padecimiento el cual se da por medio de las personas que lo rodean y lo frecuentan.

-Síntomas que presenta su hijo (a)
Es un niño que presenta mucha distracción en las clases, sin embargo esto no afecta al desarrollo intelectual del niño. También es muy inquieto, presenta mucha energía en las actividades que se le presentan y termina sus actividades muy rápido.
-¿Qué alternativasde apoyo ha recibido (terapia, talleres, capacitación, etc.)
Ninguna ya que no se a llevado con ningún especialista mas que el apoyo que nos ha brindado la maestra.
-¿Qué tratamiento ha recibido o recibe actualmente?
Ninguno.
-¿De qué manera ha afectado dicho padecimiento, en el proceso personal, emocional, escolar y social del niño(a)?
No a afectado de ninguna manera porque el padecimientoque tiene el niño a sido controlado con la ayuda y las estrategias que la maestra brinda hacia el mismo.


Andrea Cecilia lievano Gómez.
Andrea Michael Vázquez villafuerte.



El caso del niño Ian Suarez Vázquez de 5 años de edad, se trata de una necesidad especial ya que presenta hiperactividad, es un niño muy inquieto que cuenta con mucha energía para realizar sus cosas, se distrae confacilidad y esto provoca que no pueda estar tranquilo al realizar sus actividades.
Los padres se percataron de que presentaba hiperactividad cuando ingreso al preescolar, ya que la maestra les informo que su niño no prestaba la atención necesaria para realizar las actividades, sin embargo también les hizo saber que a pesar de no poder realizar una actividad tranquilamente las terminaba demanera rápida y de forma correcta.
Antes de ingresar al jardín de niños los padres se daban cuenta de que era un niño muy activo y con mucha energía, sin embargo creían que era algo normal para su edad pero en su ingreso la maestra les hizo saber esto, para que de esta manera se le pudiera brindar mejor atención al pequeño y de este modo no afectara su sociabilidad y su rendimiento académico.
Lanoticia que recibieron los padres no les tomo por sorpresa ya que ellos ya sabían cómo se comportaba su hijo, para la familia de igual modo no su algo que los tomara por asombro ya que al convivir con el niño ellos se percataban de la actitud que presentaba el niño. Sin embrago el estar enterados de que requiere un poco más de atención de la normal, permitirá que se le pueda brindar mejor apoyo alniño para que de este modo aprenda a estar un poco más tranquilo en sus actividades y esto no afecte su rendimiento académico ni la sociabilidad que tenga el pequeño.
Los padres no contaban con mucha información acerca de este caso, pero la maestra ha hecho que ellos estén enterados para qué de este modo se pueda ayudar al niño. El pequeño no cuenta con el apoyo de ningún especialista, por ello...
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