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CAPITULO I

1. INTRODUCCION

El capitulo I esta orientado a los antecedentes del problema, el marco de referencia y la contextualizacion. Se señala el estado de la situación del problema y suimportancia, el objetivo de la investigación y sus logros.

1. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Nuestra propuesta esta orientada en conocer las Estrategias utilizadas en tres establecimientosde la Comuna de Ovalle; Escuela Municipal Arturo Alessandri Palma, Colegio Particular Subvencionado Santa Maria y Colegio Particular Amalia Errazuris, para obtener buenos resultados en la ultimaPrueba SIMCE del año 2009.

El estudio pretende además averiguar de las diferentes Metodologías, herramientas u recursos que los establecimientos Municipales, Particulares y Particulares Subvencionadosutilizaron para lograr buenos resultados en la Prueba SIMCE.

La investigación esta enfocada en indagar en el trabajo que realizaron cada uno de los integrantes de la comunidad educativa de cadaestablecimiento, verificar si existe capacitación y perfeccionamiento hacia el personal docente, investigar el trabajo realizado con los alumnos y alumnas y el tiempo que dedicaron para el reforzamientode los subsectores de Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática y cuales fueron las herramientas que se aplicaron para mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos y alumnas.

Lapropuesta se enfoca también en averiguar la relación, rol y responsabilidad que cumplen Padres y Apoderados de los alumnos y alumnas de los diferentes establecimientos Educativos, si existe o no compromisocon la Educación de sus hijos y cual es la importancia que se le da a los logros adquiridos.

El trabajo se basa en un análisis Cuantitativo y Cualitativo de los resultados académicos de la PruebaSIMCE año 2009, que entregue información fidedigna del rendimiento de los establecimientos, recabando información a través de factores asociados con los Docentes, contexto Familiar y la Gestión...
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