Hiperactividad

La hiperactividad.

Iniciamos con el canto de buenos días, platicamos sobre la salud, el como se alimentan en casa, que se tienen que lavar los dientes, bañarse, tener sus alimentos 3 veces al día,etc.
Después les pusimos una actividad, que utilizaron una hoja blanca y las crayolas, y les dimos la indicación que tenían que dibujarse ellos mismos, aseándose ya sea lavándose los dientes,bañándose, o bien, comiendo sus alimentos nutritivos.
Ellos muy inquietos pero a la ves emocionados estaban haciendo la actividad, pero al momento de que terminaban de hacerla, ya no sabían ni que hacer y lamaestra no podía avanzar porque no muchos terminaban la actividad. Pero en fin la maestra los puso a leer un cuento y así si se pusieron en paz.
Era hora del desayuno y los mandamos a lavarse lasmanos, tomaron su lonch y se pusieron a desayunar. Salieron al recreo, jugaron, se divirtieron y cuando sonó el timbre ellos saben que deben de formarse fuera del aula, para poder entrar al salón.Regresando la maestra Paty inicio una actividad la cual no todos los niños ponían atención y era muy difícil mantenerlos quietos, la actividad los aburría ya que era un cuento en el que la maestra se losestaba contando.
Con cualquier cosa se distraían, cuando no paliaban se paraban y se iban al rincón de los materiales, me di cuenta que la maestra no lograba captar su atención.
La verdad lahiperactividad es un problema que tengo en el aula, no es todo el salón, si no que la mayoría de los niños, ya sean niñas y niños no nadamas los niños.








LA HIPERACTIVIDAD.
Variantesindependientes.
• Distracción.
• Hiperactividad.
• Déficit de atención.
• Desobediencia.



Variantes dependientes.
Para que ocurra esto de que los niños se pongan muy hiperactivos esque la actividad que la maestra les realiza no les llama mucho la atención. Porque por cualquier cosa se distraen, y andan nomás viendo que hacer entre ellos mismos, muchas veces la mayoría son...