Hipertensi N 2015 Educacion

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2015
Hipertensión.
Elena muñoz
Constanza mardones
Yoselin cares
julianariquelme
Tec.laboratorio clinico
01/09/2015

¿Qué es la hipertensión…?
• La hipertensión arterial es
una patología crónica queconsiste en el aumento de
la presión arterial. Una de
las características de esta
enfermedad es que no
presenta unos síntomas
claros y que estos no se
manifiestan durante
mucho tiempo.

Las primerasconsecuencias.
• Las primeras
consecuencias de la
hipertensión las sufren
las arterias, que se
endurecen a medida
que soportan la presión
arterial alta de forma
continua, se hacen más
gruesas y puedeverse
dificultado al paso de
sangre a través de ellas.
Esto se conoce con el
nombre de
arterioesclerosis.

Causas de la hipertensión…







Factores modificables:
la obesidad
la sensibilidad alsodio
el consumo excesivo de alcohol
el uso de anticonceptivos orales
un estilo de vida muy sedentario.

Diagnostico de la
hipertensión..
• La única manera de
saber si su presión
arterial es demasiadoalta es revisarla con
un monitor de presión
arterial. Mientras más
alta esté su presión
arterial, con más
frecuencia deberá
revisarla.

¿Con qué frecuencia debo
revisar la presión arterial?
• Despuésde los 18 años de
edad, revise su presión
arterial por lo menos una
vez cada 2 años. Hágalo
más seguido si ha tenido
hipertensión arterial
anteriormente. Es probable
que el médico también le
pida quecontrole su
presión arterial en casa.

¿Cuál es el rango normal?
• Una presión arterial
normal es menor de
120/80. La hipertensión
arterial es de 140/90 o
más. Si su presión arterial
está entre120/80 y
140/90, usted tiene lo
que se conoce como
"prehipertensión", lo cual
significa que si no toma
los pasos necesarios, su
presión arterial elevada
se puede convertir en
hipertensión arterial Tratamiento…
• El paciente tiene que
llevar una dieta saludable,
disminuir el consumo de
calorías, de azúcares y
grasas y aumentar la
práctica de ejercicio físico.
Estas dos prácticas tienen
como...
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