Hipertexto en la educación

Uso del hipertexto como herramienta educativa
En la actualidad resulta común la presencia de estructuras hipertextuales en los modelos y estrategias educativos que, posiblemente deriva de lainclusión del hipertexto en enciclopedias virtuales y sitios web informativos. A continuación se hará mención de algunas ventajas y desventajas del uso de hipertextos como herramienta en la educación:Ventajas: La búsqueda de información por parte del alumno se lleva a cabo en función a sus necesidades e intereses, en este caso el hipertexto sirve como puente al estudiante para relacionar conocimientosprevios y formar estructuras nuevas.
El alumno discrimina lo que lee y determina la dirección de su búsqueda, para esto se plantea una nueva concepción del docente ya que como lector, el estudiantetiene el control de lo que lee y el acceso a la información.
El usuario construye su propio conocimiento basándose en las habilidades previas de cada tema a revisar y desde el punto de vistaconstructivista esto es de gran importancia para que el aprendizaje se produzca.
El aprendizaje se construye entonces a partir de un proceso más asociativo que memorístico.
La estructura de la información esjerárquica y se puede acceder a ella desde diferentes puntos (modular).
Desventajas: La desorientación del alumno puede hacerse presente durante el uso de esta herramienta educativa.
Para elalumno puede representar una dificultad reconocer significados y situaciones para adecuarlas a la realidad.
Una de las principales desventajas del hipertexto es el desbordamiento cognoscitivo, presenteen la falta de adaptación del estudiante al elevado número de conceptos, operaciones o consultas sin relación aparente.
Uso del hipertexto en el aula
Existen varias posibles opciones para el empleodel hipertexto, algunos de ellos son: la utilización de páginas web para consulta de información, libros electrónicos, Blogs, libros en línea, entre otros.
En la búsqueda de información, este...