Hipoacusia Infantil

Universidad del Aconcagua

Facultad de Ciencias Médica

Ciclo Licenciatura en Enfermería

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INVESTIGACION DE ENFERMERIA

TRABAJO FINAL







“Hipoacusia en niños de entre 2 a 28 Días”



Autora: Carro, Denia PaolaMendoza, Octubre de 2.009

















































II

INDICE GENERAL















































III

INDICE DE TABLAS Y GRAFICOS















































IVAGRADECIMIENTOS

















































INTRODUCCION



La investigación para la siguiente tesina se realizó en el Servicio de Neonatología del Hospital Perrupato de la ciudad de Gral. San Martin, Mendoza, con la colaboración del Consultorio de Estimulación Precoz de este nosocomio, el mismo es referente de la zona este, a élllegan pacientes de toda la periferia, y al estar ubicado sobre ruta 50, los ciudadanos cuentan con todas las líneas de transporte, que por ella pasan, por lo que facilita el acceso de los usuarios a los servicios que el mismo brinda, en el se atienden alrededor de 2250 partos anuales, de los cuales el 10 % son niños en riesgo, que ingresan a neonatología. Este servicio forma parte de la redperinatal provincial, en un nivel 2 de complejidad, con cuidado intensivo neonatal.
La audición es la vía habitual para adquirir el lenguaje, uno de los más importantes atributos humanos. El lenguaje permite a los seres humanos la comunicación a distancia y a través del tiempo, y ha tenido una participación decisiva en el desarrollo de la sociedad y sus numerosas culturas. El lenguaje es la principalvía por la que los niños aprenden lo que no es inmediatamente evidente, y desempeña un papel central en el pensamiento y el conocimiento. Como el habla es el medio de comunicación fundamental en todas las familias, excepto aquellas en que los padres son sordos, la sordera es un impedimento severo cuyos efectos transcienden ampliamente la imposibilidad de hablar. El diagnóstico precoz y larehabilitación adecuada previenen la consecuencia más importante de la hipoacusia infantil: crecer sin un lenguaje.
El sentido del oído es de suma importancia, sobre todo en los seis primeros años de vida, ya que el déficit auditivo supone un gran impedimento para el correcto desarrollo psicológico y social del niño, el desarrollo de la comunicación verbal está muy determinado por la existencia de unacapacidad auditiva suficiente durante estos primeros años. Los defectos auditivos dificultan la relación normal con el medio, no sólo por los efectos en el reconocimiento del lenguaje y la capacidad del habla, sino también por la dificultad para el reconocimiento y localización de sonidos, como ruidos de alarma o señales acústicas. Todo ello conduce, en ocasiones, a situaciones de aislamiento socialcon reducción de estímulos cognitivos y depresión. Los efectos de la hipoacusia son más negativos cuanto antes aparece, de ahí nace la necesidad de realizar la detección precoz de las posibles alteraciones de la audición.


















JUSTIFICACION



Lo que me motivo a realizar este estudio es el rol que cumplimos como enfermeras, nosotros somos los que más contactotenemos con los bebes, sus padres, médicos y terapeutas. Por eso servimos de nexos entre estos y los distintos profesionales de la salud, debemos ser agradables y no simpatizar, sino, empatizar, saber ponernos en lugar del otro, y fundamentalmente, ser muy buenas observadoras a la hora de detectar alguna alteración en los recién nacidos, más si estas alteraciones afectan el desarrollo de las...