historia comunicacion

Teoría de la Comunicación
Didácticas para mejorar la expresión oral:
-Narrar cuentos
-Recitar, declamar o comentar poesía
-Dramatización y teatro
-Discusión y debate
-Talleres
-Simposios
-Panel
Funciones de la comunicación lingüística
Función referencial.- decidir algo sobre un hecho, situación, persona o cosa
Función apelativa.- cuando se da una orden
Función sintomática.-referencia acerca del que habla
Función poética.- estructura lingüística del lenguaje
Función fáctica.- para iniciar conversación
Función emotiva.- transmitir sentimientos y emociones, estados anímicos.
VICIOS DEL LENGUAJE
-Barbarismo: Uso de palabras extranjeras adaptadas a la lengua española, ejemplo: stop, ok, man, staff
-Solecismo: Errores de concordancia. Ejm: lo hizo de gratis.-Cacofonía: Repetición de un sonido o de la misma silaba, ejm: tomate un té y te aliviaras.

Anfibología.- Constructos que se pueden interpretar en dos sentidos, ejm: Mi abuelita llego con mi tía que se veía en mal estado.

9 CLAVES PARA MEJORAR TU ORATORIA
1.- La preparación: uno de los problemas más elocuentes de los oradores es la ansiedad que sienten dentro de los primeros minutos de suexposición.
-Recomendaciones:
.Conocer con anticipación el lugar y los sucesos
.Dedica 10 minutos a relajarte
.Cheque que tus complementos estén en las condiciones debidas
.Ejercita tu garganta y tu respiración a través de un texto cualquiera
.Ten un vaso de agua a la mano
2.- El Comienzo: inicia tu discurso con alguna imagen sugerente, anécdota o refrán, según el tema que le toque exponer. Así laaudiencia puede sentirse impactada por el inicio poco común, y estarán predispuestas de forma positiva frente a tu presencia.
Rompe lo predecible.
3.- El vocabulario: una de las ventajas del orador puede ser su vocabulario rico y amplio; matices, énfasis, etc.
4.- El uso del espacio: desplázate con soltura, y libertad, pero hazlo con intencionalidad, cada desplazamiento puede causar unareacción en la audiencia, evita situarte en escritorios, sillas, etc. Los movimientos sin sentido denotan nervios.
5.- El uso de la voz: haz un uso adecuado de tu voz, una buena dicción permite ser comprendido. Usar matices.
6.-Los gestos conscientes: conciencia de los gestos, sea con las manos, saber cómo situarlas, no solo saber lo que dices sino como lo dices, al final la audiencia calificarla lapresentación y al orador según los gestos que también haya empleado.
7.- El contacto visual: más que un protocolo es un acto significativo ya que permite que cada asistente no pierda de vista al orador y lo que dice, esto lo involucra y compromete.
8.- El auditorio: Hacer presente detalles que te conecten con los asistentes: historia, experiencias, costumbres.
9.- Tu: reconocer quien eres ycomo actúas es la clave de todo orador.


EL DISCURSO
Mensaje que se pronuncia de manera pública.
Acción que transmite algún tipo de información.
La finalidad es convencer a los oyentes.
PLANEACIÓN
Definir objetivo: ¿Que quiero lograr con mi discurso?
(Debate final, convencer, etc.)
Titulo llamativo: ¿Que palabra, frase u oración comunicara la idea de la forma más fácil?
(Para quedespierte curiosidad)
Preparar introducción: -¿cuáles serán las primeras palabras?
-¿cómo anticipar el tema?
Ordenar ideas: -Estructura lógica
-De problema a solución
-De causa y efecto
Preparar conclusión: -pedir al oyente que reflexione sobre lo que se ha expuesto.
Ensayar: Para poderasimilarlo y manejarlo bien

ACTUACION:
-Situación
-Propósito
-Método
-Micrófonos y sonido correcto

-Si hay retraso, resumir

Erguido y mirar al frnt.
Evitar distracciones


-Volumen de voz
-Practicar

-Lenguaje Corporal

-Interactuar
Agradecimientos

INTENCIONALIDAD:...