Historia de la educación Física

HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA
Autor: Mateo Luján Tunque
La evolución de hombre sobre la faz de la tierra representa una de las más grandiosas transformaciones operadas en el desarrollo de lanaturaleza. En este devenir evolutivo e histórico del hombre, siempre estuvo y está presente el fenómeno del movimiento corporal formando parte de su unidad funcional. Es así como en la épocaprimitiva, el hombre prehistórico en su lucha por su subsistencia, necesitó desarrollar habilidades y destrezas en la carrera, el salto, la trepa, siendo estas actividades en un principio espontáneas locual lo denominamos como la filogenia motora. En el transcurso de su evolución, el hombre aprende a educar estas habilidades motoras y de esta manera surge una actividad física dirigida que requierede enseñanza y aprendizaje, a la cual lo conocemos como la ontogenia de la motricidad.
En la época esclavista, las culturas que más proporcionaron mayor aporte en el desarrollo de lasactividades físicas Son:
La Cultura China cultivó la práctica de los ejercicios gimnásticos sistematizados, las danzas, sistemas de ejercitación respiratoria y un sistema de ejercicios marciales con finesguerreros.
La cultura indú aporta con el Yoga, siendo estas un conjunto de ejercicios físicos y posturas cuya culminación es el asana. El yoga es un proceso que requiere de dominios mentales yfilosóficas a la vez.
Grecia es la cultura que practicó con dedicación y esfuerzo la cultura física y de manera sistemática. Los ejercicios físicos tendientes a lograrla armonía interior y exterior delhombre, fue denominado gimnasia. Fue en Grecia donde se dignificó los deportes y es allí donde nació las Olimpiadas. El aporte que brindó en la evolución de la educación física fueron significativos yvaliosos.
Cuando el estado esclavista entra en decadencia, surge el feudalismo, en donde las actividades físicas toman un carácter utilitario, con fines guerreros y religiosos, siendo su...