reporte de historia de la educacion fisica

Historia de la educación física. Ricardo Chávez López.

Antecedentes de la educación física en México.
Las primeras propuestas e ideas relacionadas con la educación física surgen después definalizar el proceso revolucionario es por tal razón, que antes de abordar la historia de las escuelas antecedentes es la formación de docentes de esta profesión, se revisara la situación de la educación,se revisara la situación de la educación física y/o la gimnasia en esta etapa de surgimiento de las grandes ideas que fueron la base en la conformación del sistema educativo mexicano.
La educaciónfísica inicia en México con la llamada educación integral, generada por las propuestas educativas que se derivan de las leyes de instrucción pública en 1867 y 1969. En los incipientes planes de estudioaparecen las asignaturas humanísticas y actividades como la educación física o la gimnasia y la educación artística o estética, que desde el punto de vista de la inteligencia liberal “propiciaban eldesarrollo integral del nombre; todo ello respetando siempre la personalidad del educando y tratando de programar las diferentes asignaturas de acuerdo con la edad del estudiante.
El 18 de febrero de1861 en el marco de la guerra de reforma se emite el derecho donde se resuelve que el ramo de la institución pública pertenezca a la secretaria de justicia. En él se establece y caracteriza a laeducación física para la enseñanza secundaria de niñas (en el marco de la república juarista y en el porfirizo, la secundaria era exclusiva para las mujeres) como aquella que “comprende los ejerciciosgimnásticos, la parte higiénica, el buen trato en la comida y el cuidado en el aseo de los vestidos, sean cosas en las que se den reglas fáciles y oportunas”.
En el contexto de inicio de la institución dela educación y la adaptación del positivismo como pensamiento filosófico oficial va a permitir que la actividad física vaya ganando espacio en el aun débil sistema público educativo mexicano,...