Historia De La Educacion Fisica

LugarÉpoca de laEducación Física | Europa | Estados Unidos |
1600 - 1700 | Es durante estos siglos cuando se van originando los inicios del deporte. La práctica de juegos y actividades físicas sinuna organización y una reglamentación son antecedentes del deporte actual. No podemos calificar estos juegos como deportes al no tener unas normas unificadas y reconocidas por todos los practicantes.Eran las actividades y los juegos disputados por la aristocracia.Se comienza a darle de nuevo la importancia que tiene el ejercicio como medio terapéutico y como juego en el ámbito educativo. Sevuelven a resaltar las grandes enseñanzas filosóficas de los griegos y romanos, donde la educación física tuvo un impacto importante. | Para esta época no existía un sistema organizado de educación físicay deportes. Las necesidades económicas de la época, dejaban poco tiempo libre para el ocio y la recreación, además, la religión predominante durante el periodo colonial (los puritanos) prohibía lapráctica de juegos y deportes. La actividad física que llevaba a cabo la población de esta época se canalizaba a través del trabajo arduo en las granjas y en las construcciones de viviendas y pueblos. Anivel académico, tampoco era de importancia. Se pensaba que practicar ejercicios y deportes era perder el tiempo para aquellos estudiantes que iban a ingresar a la universidad. No obstante,otros grupos coloniales implementaron sus tradiciones deportivas europeas. Este era el caso de los holandeses en Nueva York, los cuales practicaban el patinaje, la pesca, el boxeo, las carreras de caballo, etc.|
1700 - 1800 | Se tomaba a la Educación Física como un programa de entrenamiento físico y mental, cumplía una función vital en el estudiante; se incluían actividades deportivas, bailes, esgrima,saltos, natación, etc. Se admiten niños de todas las clases sociales en determinadas escuelas, como en Alemania. En Suecia se comienzan a distinguir tres clases de gimnasia, la médica, la militar y...