historia de la educacion inicial

Evolución de la Educación Inicial en el Perú.-

Podemos decir que la Educación inicial en nuestro país ha pasado, en su desarrollo, por diversas etapas, las mismas que han estado marcadas porhechos trascendentes para este nivel educativo.

Hace más de 100 años se inició la historia de la Educación Inicial en nuestro país, que surge por iniciativa de la Sra. Juana Alarco de Dammert, que en1902 funda la primera Cuna Infantil “Los Naranjos” para atender a los hijos de las madres obreras en los Barrios Altos. Ese mismo año, Elvira García y García crea el primer Kindergarten privado. Suinquietud por la infancia la hace difundir sus estudios dando a conocer la importancia de la educación en niños en edad temprana.
En 1968, por iniciativa de Caritas en Puno, se crearon los primeros“ Wawa Wasi” que significa “ Casa de niños”. Este programa surgió para hacer frente al problema de muchas familias rurales, propiciando un espacio muy similar al doméstico, donde los niños menoresde 5 años realizan actividades lúdicas y reciben alimentación complementaria. En 1996 este programa se transfiere del Ministerio de Educación al Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social.

En1921 regresan de Europa las hermanas Emilia y Victoria Barcia Boniffatti quienes tienen la iniciativa de crear un jardín para niños de 4 y 5 años en Iquitos, logrando un éxito significativo por lo queen 1930 el gobierno peruano comienza a interesarse por la educación inicial intentando establecer jardines de infancia con carácter estatal. Esta tarea fue encargada a las profesoras Emilia y VictoriaBarcia Boniffatti a través de la Resolución Suprema Nº 589, con la cual se crea el primer Jardín de la Infancia e inician su labor el 25 de mayo de 1931. A partir de esa fecha, con la denominación deEducación Preescolar comienza la atención a los menores de 4 y 5 años en el Parque de la Reserva, hoy conocido como Parque de la Exposición en Lima. Ellas formularon propuestas en la educación que...