Historia de la Educación Física en Colombia

 Historia de la
Educación Física
en Colombia


Contexto histórico…………………………………………………………..Pág. 3

Introducción de la Educación Física en Colombia……………………...Pág. 4

Sucesos importantes luego de considerar a la Educación Física como una disciplina fundamental para la educación…………………………..…...Pág. 6

Comité Olímpico Colombiano……………………………………………..Pág.14

Instituciones mássignificativas dentro de la historia de la Educación Física Colombiana………………………………………………………………….Pag.15

Anexo………………………………………………………………………..Pág.16


Bibliografía………………………………………………………………….Pag.17

















Contexto Histórico

Colombia durante el siglo XIX tuvo un crecimiento poblacional y económico causado por diversos factores como las guerras civiles, la carencia deinfraestructuras en el país con un difícil relieve, la herencia de una estructura económica natural de la colonia y la poca inmigración.
Al mismo tiempo, había comenzado un proceso de modernización, el cual estaba constituido principalmente por una serie de transformaciones políticas, económicas y sociales.
Durante los años 1760 y 1850, los sectores dominantes se dividieron, adoptaron laideología liberal o conservadora y establecieron el estado independiente.
En el siglo XX se dio paso al inicio de su proceso de industrialización y la consolidación como Republica al estilo de la constitución de 1886. Los acontecimientos principales que sucedieron durante ese siglo fueron:
-La guerra de mil días (1899-1902)
-La separación de Panamá (1903)
-El gobierno del presidente RafaelReyes, el cual comenzó el proceso de industrialización (1904-1909)
-Masacre de las bananeras (1928)
-La época de la violencia (1949-1958)
-El frente Nacional (1958-1974)
-Las luchas de las guerrillas comunistas durante la segunda mitad del siglo
-Enfrentamientos contra la mafia de las drogas
-La apertura económica
-Proceso de conformación del Estado, configuración de un mercado nacional yconstitución de una clase política identificada con el desarrollo capitalista (1850-1930)
Gracias a los procesos de modernización política, económica y social, fue un siglo de gran inmensidad académica, donde el sistema educativo adquirió un reflejo lógico el cual fue concretado a través de planes de estudio correspondidos a diferentes proyectos políticos impulsados desde el siglo XIX, con laintención de transformar el Estado.








Introducción de la Educación Física en Colombia

La historia de la Educación física como área dentro del proceso de aprendizaje de niños y jóvenes en Colombia, fue influenciada por conceptivos y practicas pedagógicas, militares, religiosas, psicológicas, deportivas, artísticas y recreativas y por esta misma razón su enseñanza se realizómediante diversos modelos pedagógicos y bajo ciertas condiciones impuestas según el interés político y social de cada época.
Desde la época colonial, la Educación Física se veía reflejada mediante los juegos practicados por los indígenas de la época, ya que ellos consideraban que estas prácticas eran una estrategia con el fin de fortalecer la capacidad de trabajo, recuperar la alegría y manteneruna buena salud.
A partir de esta época, aparecen las primeras legislaciones sobre la implementación de prácticas físicas y militares para los escolares. Los puntos de partida de esta reglamentación de la Educación Física fueron los siguientes: El decreto orgánico de la Instrucción Pública expedido por el Congreso de la republica (18/03/1826) y el decreto sobre Plan de Estudios. Ambos fueronfirmados por el General Francisco de Paula Santander en los cuales se estipula lo siguiente:
“Jueves pasada la primera hora de escuela, se empleara el resto del tiempo en un paseo, en bañarse y aprender a nadar, donde hubiere comodidades para esto último o en otros ejercicios saludables siempre a la vista y bajo la dirección del maestro”
Ese plan de estudios fue anulado por Simón Bolívar en...