Historia de la odontologia

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HISTORIA DE LA ODONTOLOGÃ␣A INTRODUCCIÓN Tema. Ciencias de la salud e historia. Historia de las ciencias de la salud: Sirve para desarrollar el pensamiento crÃ-tico. Fases de su evoluciÃ3n:
• LaÃ-n: la historia se considera viva cuando no hay obsolencia. Muere en el momento en que la ciencia evolucionar tan rápido que los conocimientos anteriores no sirven. La resurrecciÃ3n de la historiasurge a través de nuevas lÃ-neas historiográficas (se busca un significado en la historia del pasado).
• LÃ3pez − Piñero: habla de dos formas en que evolucionÃ3 la historia de la salud, la forma tradicional (bibliográfica, listado de personas que hablan de la historia de las ciencias de la salud y su biografÃ-a; filolÃ3gica, análisis del texto; y el Ãoltimo modelo es el institucional, intentacontemplar el pasado de una instituciÃ3n como por ejemplo un hospital) y desde el siglo XX (se instauran dos modelos, histÃ3rico − cultural e histÃ3rico − social).
Funciones de los modelos tradicionales:
• LegitimaciÃ3n: es algo que siempre ha pretendido la historia. Se busca legitimar el poder. • InstitucionalizaciÃ3n: se necesita un reconocimiento pÃoblico a todos los niveles. Parainstitucionalizar se recurre al pasado, se busca una identidad. • ReivindicaciÃ3n nacionalista: intentar crear una identidad nacional a partir de la ciencia o de uno de
sus campos. La creaciÃ3n de las autonomÃ-as recurre a esto.
CrÃ-tica a los modelos tradicionales:
• Iatrocentismo: ver la historia desde la perspectiva del profesional. • Etnocentrismo: pensar que nuestra forma de concebir la ciencia es laÃonica forma posible. Existen
otros modelos cientÃ-ficos en el siglo XXI que conviven con el nuestro. • Individuo / colectividad: la investigaciÃ3n o la ciencia se realizan a través de un grupo que
pertenece a un colectivo, ya no la lleva a cabo un solo individuo (ej. RamÃ3n y Cajal). • Positivismo / historicismo: ambas han sido confundidas en numerosas ocasiones.
Conceptos:
Positivismo:
•Comte: estudio de la sociedad como ciencia para encontrar leyes generales y predecir. • Hist.: descripcionismo, acontecimientos singulares como causa determinante, documento se basa en
sÃ- mismo, no se estudian mecanismos sociales ni estructuras. Historicismo:
• Ranke: documentos originales como principal (casi Ãonica) fuente, pretensiÃ3n de objetividad,
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reconstrucciÃ3n real del pasado. •Filos.: los hechos pasados son Ãonicos e irrepetibles y no se pueden comprender más que en sus
contextos propios y particulares. Las épocas histÃ3ricas son radicalmente distintas entre sÃ-. • Hist. (también Popper): interpreta los acontecimientos como regidos por leyes descubribles y puede
predecir la direcciÃ3n del movimiento histÃ3rico.
Principales programas en historia de las ciencias de lasalud:
Pedro LaÃ-n Entralgo:
• Historia como historia intelectual. • Optimismo histÃ3rico. • Ejemplaridad y utilidad. • Historia como sustento de una teorÃ-a de la medicina.
Henry Sigerist (Erwin Ackerknecht, George Rosen):
• Pensamiento médico es una faceta de la cultura. • Perspectiva histÃ3rica − social. • Historia de la salud, enfermedad y actividades sanitarias. • Historia preceptiva(marxista):
Postmodernismo: dice que todo puede ser objeto de estudio por parte de la historia.
Historia de la odontologÃ-a en España:
• Escasa vinculaciÃ3n docente: • Reglamento del Colegio Español de Dentistas de Madrid (1873).
• Plan de Estudios de 1913.
• José MartÃ-nez Sánchez: biobibliografÃ-a. • Aproximaciones de diletantes, faltas de rigor. • Ausencia en foros cientÃ-ficos. •Actualidad.
Tema. PeriodificaciÃ3n histÃ3rica.
La periodificaciÃ3n histÃ3rica comprende dos grandes perÃ-odos: la prehistoria y la historia (a partir del 1100 a.C.).
Historia:
• Mundo antiguo: desde 1100 a.C. hasta el año 476 d.C. (caÃ-da del Imperio Romano de occidente). • Edad media: desde el año 476 d.C. (caÃ-da del Imperio Romano de occidente) hasta el siglo XV (en
1453 se produce la caÃ-da...
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