Historia de la pedagogia
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2010
Nombre
Lugar
Epoca Significado
Etimológico Concepto Tradicional Activa AutoGestión Tecnología Liberadora Cognoscitiva Operadora Constructivista
PRIMITIVA
Hace 10 o 12,000 años
CavernasPrimeros Pueblos
Primero en su línea, que no tiene ni toma origen de otra cosa.
Educación básicamente doméstica, natural, espontánea, inconsciente, adquirida por la convivencia.
SI
NO
NONO
NO
NO
SI
NO
ORIENTAL
500 AC
Pueblos Orientales
China, India, Egipto,
Palestina
Educación que proviene de los primeros pueblos ubicados al Este en relación a Europa.Procede de la raíz orior que significa nacer o levantarse.
Educación en las primeras sociedades civilizadas de China, India, Egipto y Palestina.
Si
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NOGRIEGA
Siglo IX A.C El interés consistía en educar a los jóvenes para la milicia y para administrar los bienes ganados en batalla. La formación implicaba el adiestramiento en estrategias militares yde combate; además de “hacer cuentas” para poder inventariar y administrar los bienes confiscados.
La mentalidad-subjetividad que se producía, consistía en ver como propios el espíritu de conquista ydominio del gobernante.
SI
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
RELIGIOSA
PROTESTANTE
HUMANISMO
Siglo XV con el Renacimiento
Reconoce el valor de la personadel educando como la parte más significativa en su formación.
La educación comienza con el carácter humano y su potencial, en vez de hacerlo con la estructura del universo físico.
Educación derenovación intelectual que pretende conseguir la renovación moral del hombre y la sociedad rescatando todos los saberes de la Antigüedad, acudiendo para ello a todos sus textos y a todas sus lenguas.SI
SI
NO
NO
SI
NO
SI
NO
EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX
ESCUELA NUEVA
1889-1918
Alemania, E.E.U.U., Roma
Educación que no se ha dicho o no se ha...
Lugar
Epoca Significado
Etimológico Concepto Tradicional Activa AutoGestión Tecnología Liberadora Cognoscitiva Operadora Constructivista
PRIMITIVA
Hace 10 o 12,000 años
CavernasPrimeros Pueblos
Primero en su línea, que no tiene ni toma origen de otra cosa.
Educación básicamente doméstica, natural, espontánea, inconsciente, adquirida por la convivencia.
SI
NO
NONO
NO
NO
SI
NO
ORIENTAL
500 AC
Pueblos Orientales
China, India, Egipto,
Palestina
Educación que proviene de los primeros pueblos ubicados al Este en relación a Europa.Procede de la raíz orior que significa nacer o levantarse.
Educación en las primeras sociedades civilizadas de China, India, Egipto y Palestina.
Si
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NOGRIEGA
Siglo IX A.C El interés consistía en educar a los jóvenes para la milicia y para administrar los bienes ganados en batalla. La formación implicaba el adiestramiento en estrategias militares yde combate; además de “hacer cuentas” para poder inventariar y administrar los bienes confiscados.
La mentalidad-subjetividad que se producía, consistía en ver como propios el espíritu de conquista ydominio del gobernante.
SI
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NO
NO
NO
NO
SI
NO
RELIGIOSA
PROTESTANTE
HUMANISMO
Siglo XV con el Renacimiento
Reconoce el valor de la personadel educando como la parte más significativa en su formación.
La educación comienza con el carácter humano y su potencial, en vez de hacerlo con la estructura del universo físico.
Educación derenovación intelectual que pretende conseguir la renovación moral del hombre y la sociedad rescatando todos los saberes de la Antigüedad, acudiendo para ello a todos sus textos y a todas sus lenguas.SI
SI
NO
NO
SI
NO
SI
NO
EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX
ESCUELA NUEVA
1889-1918
Alemania, E.E.U.U., Roma
Educación que no se ha dicho o no se ha...
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