Historia De La Universidad De Cartagena

HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD

“Y vosotros, ciudadanos de Cartagena, regocijaos con el establecimiento de esta universidad: ella es para vosotros un manantial de prosperidad del que gozaran vuestros hijos, y los hijos de vuestros hijos” José Joaquín Gómez

Discurso de posesión como rector de la Universidad del Magdalena E Istmo

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La Universidad como institución se vinculahistóricamente a la transmisión de conocimiento; desde su creación en la Europa Medieval, ha mantenido sus funciones en la sociedad a través de la difusión de los conocimientos y disciplinas a las que ha dado origen, ocupando un puesto de primer rango en el mundo contemporáneo. .

Conocer su desarrollo a lo largo de las diferentes épocas hasta llegar a la realidad actual, le permite al estudiante haceruna reflexión sobre su aporte y capacidad de adaptación a la sociedad y a los cambios que en ella se presentan. Como paso inicial para asumir ese compromiso y desempeñar con autonomía y responsabilidad su nuevo papel como universitario, el estudiante debe conocer, comprender y analizar la evolución de la institución universitaria.

ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD
“La palabra "Universidad" procede dellatín UNIVERSITAS, nombre abstracto formado sobre el adjetivo UNIVERSUS-A-UM ("todo","entero", "universal"), derivado a la vez de UNUS-A-UM ("uno"). En el latín medieval UNIVERSITAS se empleó originariamente para designar cualquier comunidad o corporación considerada en su aspecto colectivo. Cuando se usaba en su sentido moderno denotando un cuerpo dedicado a la enseñanza y a la educación requeríala adicción de un complemento para redondear su significado "UNIVERSITAS MAGISTRORUM ET SCHOLARIUM"
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La universidad moderna tiene sus orígenes en los tiempos medievales, en donde surge como resultado de un movimiento en donde los estudiantes se reunían alrededor de los maestros en escuelas adscritas a catedrales en centros conocidos como estudia generalia y con un enfoque esencialmenteteológico. La universidad se origina como un grupo de maestros y estudiantes, cuyo objetivo era regularizar la enseñanza, y al igual que los comerciantes y los miembros de otras corporaciones, cuyos intereses sobrepasaban el conocimiento impartido en las escuelas monacales y catedralicias, descubrieron que era más fácil defender sus derechos si se asociaban en gremios a los que llamaron universitas através de los cuales defendieron el desarrollo y protección de los intereses de un mismo oficio.

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UNIVERSIDAD DE SEVILLA, 500 AÑOS www.personal.us.es/alporu/historia/universitas_termino

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“Es hasta el siglo XII, cuando surgen Paris y Bolonia como los dos centros que llegaron a convertirse en los modelos de posteriores fundaciones. En Paris los escolares, y en Bolonia los estudiantesfundaron una corporación legal que consecuentemente adquirió el termino universitas. En la Universidad de París el sistema consistía en escuelas conectadas con monasterios y con catedrales. Allí, el currículo fue diseñado para asegurar el conocimiento necesario para la instrucción religiosa y el estudio de las artes liberales. En tanto que en Bolonia, la característica secular de la educación fueacentuada, como respuesta a la necesidad de facilidades educativas para los hombres de negocios y los problemas de administración de la ciudad. Las universidades de Paris y Bolonia influenciaron a las universidades británicas de Oxford y Cambridge, las cuales heredaron sus estructuras institucionales.”
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Las universidades de Paris y Bolonia surgieron en el ambiente cultural de la época y nofueron creadas por institución alguna precedente, denominándose UNIVERSIDADES EXCONSUETUDINE, de igual manera ocurrió con las universidades de Satermo, Montpellier, Oxford, Coimbra y Salamanca. En 1215 comienza la fundación de universidades por entidades preexistentes, tales como pontífices, príncipes y soberanos; a estas universidades se les denomina UNIVERSIDADES “EXPRIVILEGIO”. En algunas...