Historia De Las Ciencias

ACTIVIDAD 1
a) Analizar el articulo "la reflexión filosofica sobre la ciencia" de Wolovelsky y Palma, haciendo una sintesís y ubicando distintas formas de justificacion sobre la Biologia de la AntigÜedad y la Edad Media.
La filosofía de las ciencia, aunque viene de hace muchos años, tal como se la entiende hoy es un producto del siglo XX. Los antiguos filosofos han desarrrollado teorias queluego han sido de gran utilidad para la ciencia, como el problema del conocimiento, siendo sus actores mas reconocidos Platón y Aristóteles el primero con "el conocimiento absoluto" y el segundo aportando tanto en aspectos "metodológicos" como en teorias propuestas.
Durante la E dad media surgen los verdaderos pensadores sobre la filosofía de las ciencias, nace el método cientifico, empiezan acompararse situaciones diferentes donde intervienen diferentes efectos. En el siglo XVII se produce una "Revolución científica" cambiando la concepcion de conocimiento y método científico. "ya no seria mas la Bília, ni la tradición, las fuentes de conocimiento de la naturaleza"
En una mirada general sobre la historia de las ciencia se pueden encontrar dos grandes procesos relacionados al pensamientocinetífico y sus avances:
-El modelo aristotelico: en él todos los objetos y sucesos del cosmo cobran sentido. Se trata de establecer, además de una explicación física, los fundamentos filosóficos, metafísicos , últimos de toda realidad. El universo estaba dividido en dos zonas: el mundo sublunar y el supralunar. Aristóteles sigue la teoria de los cuatro elementos: agua, tierra, fuego y aire. Lateoria del geocentrismo es coinsiderada una verdad absoluta; por acción de la naturaleza se realizan todos los movimientos de los objetos y estos (tambien los hombres) se ubican segun una jerarquia "natural", fundada en que cada cosa tiene la capacidad de desarrollar una característica esencia, es decir aquello que lo hace ser lo que es y no otra cosa. Las capacidades de conocimiento del hombrepueden ser ordenadas jerarquicamente: 1) sensación, 2)experiencia, 3) arte, 4) ciencia, 5) prudencia y 6) sabiduria. El camino del conocimiento es un ascenso hacia el conocimiento racional, universal y necesario, no afectado por las imperfecciones del conocimiento puramente sensorial, limitado y contingente.
-El modelo mecanicista y la matemática: se ubica en los siglos XVI y XVII, se encuentrangrandes físicos y astronomos como Copérnico, Nweton, Galilei, Kepler. Nace la filosofía moderna, que se caracteriza por el intento de encotrar nuevos fundamentos para un mundo feudal que se derrumba. Durante estos años se generan dos lineas de pensamiento: la racionalista y la empirista. Hay nuevas concepciones sobre el hombre, se los coinsidera a todos los hombres iguales por naturaleza (Hobbes)culminando con la burguesía. Comienza la constitución de la "ciencia moderna" que se centra en el conocimiento de la naturaleza, el recurso de las matemáticas como medio de conocimiento y el uso de un método científico. La idea de que la naturaleza es similar a un mecanismo, "mecanicismo", es la docrtina donde toda realidad tiene una estructura similar a una máquina; caracterizando al hombre comoun ser artificial desprovisto de toda suerte de elementos animistas y finalistas que es capaz de ejecutar ciertos movimientos. Hacia fines del siglo XVII la mecánica carteciana fue siendo desplazada por la Newtoniana, a partir de la cual esta se convirtio en la explicacion de los modelos mecanisistas. El mecaicaismo tendio a abandonar el caracter ontologico para pasar al espitemologico: elcomparar las cosas con maquinas es solo una comparacion para explicar su funcionamiento, pero no se las coinsidera maquinas en sí; el mecanicismo tiende a explicar toda la ciencia a partir de la mecanica, no coincidera a esta última como parte de la ciencia. En las etapas de la revolución científica los desarrollos matemáticos podrian ser fundamentales para la comprensión del universo. Descartes...