Historia de los derechos humanos serie provea

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Historia de los Derechos Humanos
Serie Tener derechos no basta, Nº. 8 Edición y distribución: ©Provea Reimpresión Investigación y textos Ana Graciela Barrios Pablo Fernández Enrique González Corrección María Isabel Bertone Antonio González Inés González Ilustraciones Abilio Padrón Diseño Petroglifo Producciones C.A. Impresión Color Grafic, C.A. Tiraje 1.000 ejemplares Programa Venezolano deEducación-Acción en Derechos Humanos (Provea) Tienda Honda a Puente Trinidad, Boulevard Panteón, Edif. Centro Plaza Las Mercedes, P.B, Local 6, Caracas. Apdo. Postal 5156, Carmelitas 1010-A Telf. 860.66.69 - 862.10.11 Correos Electrónicos: provea@derechos.org.ve educacionprovea@derechos.org.ve Sitio web: www.derechos.org.ve Depósito Legal lf 414203323914 ISBN 980-6544-01-3 ISSN 1315-2939 Caracas,2008 Esta publicación llega a sus manos gracias al aporte de Pan para el Mundo (PPM) y KZE-Misereor. El contenido de esta obra puede ser citado y difundido por cualquier medio, siempre que sea sin fines comerciales. Agradecemos citar la fuente.

Índice
I II III IV V VI VII VIII Presentación “Según el cristal con que se mire” Claves para comprender la historia de los derechos humanos Ahora sí:¿cuál es la historia de los derechos humanos? 5 7 11 15

Principales instrumentos de protección a los derechos humanos promulgados a través de la historia 22 Los derechos humanos en América Latina Los derechos humanos en Venezuela La vigencia de nuestros derechos: una tarea de todos 25 29 35

I

PRESENTACIÓN CONOZCAMOS LA HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

¿Por qué en nuestro país se hablaespañol? ¿Por qué nuestra economía depende del petróleo? ¿Por qué nos gusta tanto bailar, o por qué estamos siempre de buen humor? ¿Por qué encontramos tanta variedad de rostros y pieles en nuestra población? Las respuestas a éstas y a otras preguntas seguramente nos enseñarán mucho acerca de nosotros como país, acerca de los elementos que nos identifican y nos hacen sentir parte de una cultura,sociedad o pueblo. Es lo que llamamos HISTORIA. Toda persona, pueblo o país tiene su HISTORIA, un conjunto de vivencias propias que constituye un acumulado de experiencias y nos permiten entender mucho de lo que pensamos o hacemos en el presente. Podemos construir la historia de las cosas o personas presentes a nuestro alrededor. Por ejemplo, si nos proponemos construir nuestra historia personaltendremos que recopilar todos aquellos hechos que nos marcaron de manera especial, que han tenido un fuerte significado en nuestras vidas o que simplemente explican por qué hoy nos desempeñamos en una determinada actividad y no en otra, o nos relacionamos de determinada manera con los demás. Así, al reconstruir los sucesos de nuestras vidas, podemos conocer la historia de esas personas o hechos que nosinteresan, de nuestra comunidad, de nuestra escuela, de nuestros amigos y amigas, de nuestro país. Este folleto aborda la historia de los derechos humanos, es decir, los aspectos más importantes del acontecer de los derechos humanos a través de los años. Con este material queremos contribuir a divulgar la forma como estos derechos se han conquistado y se siguen conquistando aún. Comenzamos conuna breve reflexión sobre cómo entendemos la historia, para luego reseñar la forma como se construyó la historia de los derechos humanos en el mundo en general, y en nuestro continente y país en particular. También determinaremos cuáles han sido los hechos que nos permiten hablar de avances en el disfrute y reconocimiento de nuestros derechos.
5

II

SEGÚN EL CRISTAL CON QUE SE MIRE

Segúnel diccionario de la Real Academia Española, HISTORIA se define como el “Estudio de los acontecimientos del pasado relativos al hombre y a las sociedades humanas”. Esta definición podría llevarnos a pensar que la historia está integrada por hechos ocurridos hace muchos años y que estos no tienen nada que ver con nosotros. Si recordamos la forma como nos enseñaron la historia en la escuela, nos...
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