Historia del arte

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Unidades
Didácticas
AUTOR:
JESÚS VICENTE PATIÑO PUENTE
Bajo Licencia Creative Commons
Historia del Arte Moderno y
Contemporáneo
Bachillerato artístico
Serie
Historia
del Arte

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Primera edición: septiembre de 2009
Segunda edición (revisada y ampliada): octubre de 2010
Autor: Jesús Vicente Patiño Puente
Título: Historia del Arte Moderno y ContemporáneoNota legal: por tratarse el presente libro de una obra en 
formato   digital   sin   soporte   físico,   gratuita   y   de   libre 
distribución   a   través únicamente   de   redes   electrónicas 
(esencialmente   Internet),   esta   obra   está  exenta   de   la 
obligación   de   consignar   el   número   de   ISBN   o   el   de 
Depósito   Legal,   según   lo   establecido   en   la   legislación vigente:   R.D.2063/2008,   de   12   de   diciembre,   que 
modifica el Decreto 2984/1972, de 2 de noviembre, y el 
Decreto 56/1983, de 1 de marzo, sobre las normas de 
funcionamiento del servicio de Depósito Legal (DOCM, 
de 12 de abril de 1983).
Esta   obra   está   bajo   una   licencia   “Attribution   Non 
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presente obra. Para ver una copia de esta licencia, visite 
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300, San Francisco, California 94105, USA.
Imagen   de   cubierta:  Fuente, obra dadaísta de Marcel 
Duchamp.     Imagen   distribuida   a   través   de   Wikimedia 
Commons mediante una licencia libre. Más información 
en: 
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marcel_Duchamp
.jpg
Historia del Arte Moderno y Contemporáneo
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Prólogo
La presente obra nace, en el contexto de las Escuelas de Arte de Castilla-
La Mancha, de la necesidad de disponer de un texto básico que recoja los
contenidos que se imparten en el segundo curso del Bachillerato de Artes de
manera que el alumnado disponga de una guía básica de libre disposición,
gratuita y ubicua (por distribuirse a través de las redes electrónicas), adaptadaa
sus necesidades didácticas.
Aunque la obra se gestó para su adaptación al currículum de Castilla- la
Mancha, y en particular a los contenidos exigidos en la prueba de acceso a
estudios de grado (PAEG), puede servir, con leves modificaciones, como base
para el resto de las comunidades autónomas del Estado español donde se
imparta la materia o, incluso, como apoyo en ciclos profesionales degrado
medio o superior con contenidos relacionados con la Historia del Arte.
La estructura del texto es la de un manual dividido en unidades didácticas
que abarcan en gran medida los contenidos que se imparten en la segunda
mitad del curso docente, adaptados al currículum oficial castellano-manchego y
a las exigencias de la preparación de la PAEG. Sin embargo, es necesario el
apoyo visualdel texto mediante imágenes explicativas y mapas históricos de
cada Tema estudiada, por lo que el presente texto debe tomarse como guión de
trabajo más bien que como manual autosuficiente, por lo que no es un sustituto
de los libros de texto al uso. No es, ni pretende ser, un texto cerrado y completo, sino
que nace con la intención de ampliarse y enriquecerse con aportaciones futuras.
Por otraparte, al tratarse de un texto eminentemente didáctico, el
lenguaje es sencillo y accesible, por lo que la obra no debe circunscribirse sólo
al ámbito de los estudios de bachillerato, sino que se puede abordar como una
obra de gran espectro, tanto desde una óptica eminentemente técnica como
desde su componente divulgativa.
También hay que tener en cuenta que la presente obra es sólo una...
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