historia del hogar de cristo

VOLUNTARIADO, PARTICIPACION, EQUIDAD Y CIUDADANIA:

LOS JOVENES COMO ACTORES ESTRATEGICOS DEL DESARROLLO1


Ernesto Rodríguez2


Introducción


Agradeciendo profundamente la cordial invitación de los organizadores de este importante evento, quisiera trasmitirles algunas reflexiones en torno a la relevancia y a la pertinencia del voluntariado juvenil en la promoción del desarrollo,asumiendo una perspectiva amplia y abarcativa, que permita ubicar el tema en las actuales dinámicas del desarrollo en nuestros países, teniendo centralmente en cuenta los desafíos y las oportunidades que se abren en el comienzo de esta nueva década.

Para ello, dejando de lado aspectos más estrictamente operativos que otros panelistas tratarán con mucha más rigurosidad que yo3, quisieratrasmitirles en alguna medida las reflexiones que en los últimos tiempos hemos venido desarrollando en la CEPAL en relación a los jóvenes (basándome en algunos documentos de trabajo recientes4) y trasmitirles también algunas de las reflexiones que se vienen acumulando desde otra organización de nuestro sistema, los Voluntarios de las Naciones Unidas (VNU) responsables de la preparación y celebración del AñoInternacional del Voluntariado (AIV 2001).

La idea central que me importaría trasmitir claramente, es que los jóvenes están llamados a cumplir un protagónico rol en la construcción de la sociedad del conocimiento, proceso en el que estamos ya definitivamente inmersos. No se trata de una expresión de deseo ni tampoco de un capricho personal. Ni siquiera se trata de una frase que intente quedarbien con una audiencia eminentemente juvenil como la que ustedes componen. Se trata en realidad, de una clara constatación de la realidad basada en las ventajas competitivas que los jóvenes tienen al respecto en relación con los adultos.

En el mismo sentido, quisiera poder demostrar que el voluntariado juvenil, puede llegar a constituirse en la principal herramienta de las estrategias dedesarrollo de las próximas décadas, por lo que estamos en presencia de un tema que excede largamente la perspectiva estrecha con que algunos organismos públicos y privados lo han mirado históricamente, reducido a una modalidad más (entre muchas otras) de preparación de los jóvenes para ejercer sus roles adultos en el futuro. Por ello, desde la CEPAL en particular, y desde las Naciones Unidas en suconjunto, estamos empeñados en promover prioritariamente la participación de los jóvenes en el desarrollo.

La Juventud Latinoamericana ante una Encrucijada Paradojal


Tal como venimos sosteniendo en muy diversos foros y conferencias internacionales, para la CEPAL, los principales signos de estos tiempos son la institucionalización del cambio y la centralidad del conocimiento como motor delcrecimiento, y ambos factores, ubican a la juventud en una situación privilegiada para aportar al desarrollo. Esto es así, en la medida en que la juventud pasa a ser el segmento de la población cuya dinámica se acompasa naturalmente al ritmo de los tiempos, mientras que lo contrario sucede con la población adulta, para la cual, la celeridad de las transformaciones en el mundo de la producción reduce elvalor de mercado de su experiencia acumulada y coloca sus destrezas en permanente riesgo de obsolescencia. De este modo, el foco de la dinámica se desplaza claramente a las nuevas generaciones.

Sin embargo, mientras el despliegue de los actuales estilos de desarrollo exigen un aprovechamiento óptimo del tipo de activos que se concentran en la juventud (mayor predisposición a los cambios, mejorpreparación para lidiar con las nuevas tecnologías, menos ataduras con las estructuras establecidas, etc.) se da la paradoja que aumenta la exclusión social entre los jóvenes. No hace falta destacar evidencias por todos conocidas, pero recordemos que esta exclusión es muy evidente en el terreno laboral, pero también muy visible en la educación, en la salud, en la participación ciudadana, y en...