Historia del Número 1- Reporte Video

Ficha de Vídeo

Nombre:

Título: Historia del Número 1
Autor: Terry Jones

Palabras Claves:
1) Dígito: Número del sistema decimal que se expresa con un solo signo
2) Aritmética: Parte dela matemática que estudia los números y las operaciones que se hacen con ellos.
3) Cálculos: resultado correspondiente a la acción de calcular o contar.
4) Longitud: Dimensión de una línea o de uncuerpo considerando su extensión en línea recta.
5) Hipotenusa: Lado opuesto al ángulo recto en un triángulo rectángulo.
6) Exactitud: Ajuste completo o fidelidad de un dato, cálculo, medida,expresión, etc.
7) Operación: es la aplicación de un operador sobre los elementos de un conjunto.
8) Triangulo Rectángulo: a todo triángulo que posee un ángulo recto, es decir, un ángulo de 90 grados.
9)Fórmula: Expresión breve y precisa del modo de hacer, resolver o conseguir algo.
10) Números Arábicos: on los símbolos más utilizados para representar números.
11) Simetría
12) Sistema de Medida13) Números Romanos
14) Cero
15) Números infinitos

Resumen
Muchos fueron los usos que se le atribuyeron al número uno, de acuerdo a la época en la que se presentaba, pero se le dio unvalor en las ciencias contables, matemáticas, arquitectura y finanzas. Sus orígenes fue de hace más de 20,000 años donde su aspecto era de una simple raya grabada en un hueso: “El hueso de ichango”. EnEgipto, la representación del uno era una simple línea, diez era representado con una cuerda y 100 era un simple rollo de cuerda, 1000 se representaba con u de loto, 10000 con un dedo autoritario yfinalmente un Millón que era representado con un prisionero rogando perdón. los egipcios le dieron al uno fue en la construcción y así se introdujo el uno con un sistema unificado de medición dándole auno la medición que era el largo del brazo de un hombre más la anchura de la palma, uno hoy era conocido como “codo”. Los grandes pensadores griegos emularon al uno como sistema de medida y lo...