historia economica
Páginas: 6 (1413 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
Exposiciones Historia y Geografía Económica.
Introducción: Trabajos de análisis e investigación realizados y presentados en grupo. En total son dos evaluaciones correspondientes al 30% de su promedio final, cada una equivale a un 15%.
Primera Evaluación: Esta actividad está dividida en dos opciones, ente las cuales cada grupo debe escoger:
I.- Trabajo y Exposición de AnálisisComparativo: trabajo grupal de análisis comparativo estadístico entre Chile y un país de cada continente, incluyendo América, de la cual, además, se debe escoger un país de América del Norte y un país de América Latina.
La presentación de los resultados se realiza mediante exposición con material de apoyo, la que debe tener por duración un máximo de 15 minutos, desde el minuto 16 se comienza adescontar puntaje de la nota final.
El análisis se realiza en base a uno de los siguientes indicadores:
a) Indicadores del Índice de Estado Fallidos, PIB y PIB per cápita.
b) Índice de Desarrollo Humano, Coeficiente de Gini, PIB y PIB per cápita.
c) Huella de Carbono: emisiones de dióxido de carbono, población, PIB y PIB per cápita. (aquí se recomienda que usted incorpore otrasvariables como consumo energético, superficie selvática, consumo de agua, etc.)
d) Realidad Nacional: Índice de Desarrollo Humano, Coeficiente de Gini, PIB y PIB per cápita, estableciendo la comparación entre la II Región de Antofagasta, Región Metropolitana y IX Región de la Araucanía.
Solamente en caso de ser necesario, para los distintos grupos los indicadores pueden repetirse, sinembargo, los países analizados no podrán repetirse dentro de un mismo indicador, a costo de descuento de nota.
La presentación de sus resultados debería rondar la siguiente pauta tentativa:
1.- Presentación y explicación de los indicadores escogidos. (Qué miden, cómo los miden, cuáles son sus objetivos, quién organiza y toma la medición, etc.)
Aquí debe incluir la respuesta a la pregunta porqué usted escogió ese indicador.
2.- Presentación de las cifras y datos. Aquí usted muestra los resultados estadísticos de su investigación, las cifras recopiladas.
3.- Conclusiones. Aquí muestra los resultados de su análisis. Esta es la parte más relevante de su presentación, y por lo tanto también debería ser la más extensa. En esta parte usted lee “el entrelíneas” de las cifras, quéle dicen, qué significa, qué reflexiones le dejan, cómo se proyectan los países con esas cifras, dónde se vive mejor, dónde se vive peor, cómo se explican los resultados estadístico.
Es importante que, luego de hecho su análisis, usted se refiera a si existe una relación entre el PIB y el indicador escogido.
4.- Reflexiones finales. Ideas que se quedaron fuera, o proyecciones para una próximainvestigación.
5.- Fuentes. La última lámina de su presentación debe traer un ítem para las fuentes, donde usted explícitamente aclare de donde sacó la información.
II. Análisis comparativo regional: Trabajo grupal de análisis comparativo estadístico entre dos regiones chilenas previamente seleccionadas por el grupo
La presentación de los resultados se realiza medianteexposición con material de apoyo, la que debe tener por duración un máximo de 15 minutos, desde el minuto 16 se comienza a descontar puntaje de la nota final.
El análisis comparativo se debe realizar en base a los siguientes indicadores:
a) Población
b) PIB regional y su relación con el total nacional.
c) Tasas de pobreza
d) Total de la exportación regional expresado en dolares y surelación con el total nacional.
e) Principal actividad económica regional y su relación con el PIB regional
f) 2 principales productos de exportación regional, su relación con el total, y el destino como exportación.
Las regiones seleccionadas no podrán repetirse entre los grupos. En caso de emergencia, se podrá recurrir a la Región Metropolitana como comodín para establecer la comparación....
Introducción: Trabajos de análisis e investigación realizados y presentados en grupo. En total son dos evaluaciones correspondientes al 30% de su promedio final, cada una equivale a un 15%.
Primera Evaluación: Esta actividad está dividida en dos opciones, ente las cuales cada grupo debe escoger:
I.- Trabajo y Exposición de AnálisisComparativo: trabajo grupal de análisis comparativo estadístico entre Chile y un país de cada continente, incluyendo América, de la cual, además, se debe escoger un país de América del Norte y un país de América Latina.
La presentación de los resultados se realiza mediante exposición con material de apoyo, la que debe tener por duración un máximo de 15 minutos, desde el minuto 16 se comienza adescontar puntaje de la nota final.
El análisis se realiza en base a uno de los siguientes indicadores:
a) Indicadores del Índice de Estado Fallidos, PIB y PIB per cápita.
b) Índice de Desarrollo Humano, Coeficiente de Gini, PIB y PIB per cápita.
c) Huella de Carbono: emisiones de dióxido de carbono, población, PIB y PIB per cápita. (aquí se recomienda que usted incorpore otrasvariables como consumo energético, superficie selvática, consumo de agua, etc.)
d) Realidad Nacional: Índice de Desarrollo Humano, Coeficiente de Gini, PIB y PIB per cápita, estableciendo la comparación entre la II Región de Antofagasta, Región Metropolitana y IX Región de la Araucanía.
Solamente en caso de ser necesario, para los distintos grupos los indicadores pueden repetirse, sinembargo, los países analizados no podrán repetirse dentro de un mismo indicador, a costo de descuento de nota.
La presentación de sus resultados debería rondar la siguiente pauta tentativa:
1.- Presentación y explicación de los indicadores escogidos. (Qué miden, cómo los miden, cuáles son sus objetivos, quién organiza y toma la medición, etc.)
Aquí debe incluir la respuesta a la pregunta porqué usted escogió ese indicador.
2.- Presentación de las cifras y datos. Aquí usted muestra los resultados estadísticos de su investigación, las cifras recopiladas.
3.- Conclusiones. Aquí muestra los resultados de su análisis. Esta es la parte más relevante de su presentación, y por lo tanto también debería ser la más extensa. En esta parte usted lee “el entrelíneas” de las cifras, quéle dicen, qué significa, qué reflexiones le dejan, cómo se proyectan los países con esas cifras, dónde se vive mejor, dónde se vive peor, cómo se explican los resultados estadístico.
Es importante que, luego de hecho su análisis, usted se refiera a si existe una relación entre el PIB y el indicador escogido.
4.- Reflexiones finales. Ideas que se quedaron fuera, o proyecciones para una próximainvestigación.
5.- Fuentes. La última lámina de su presentación debe traer un ítem para las fuentes, donde usted explícitamente aclare de donde sacó la información.
II. Análisis comparativo regional: Trabajo grupal de análisis comparativo estadístico entre dos regiones chilenas previamente seleccionadas por el grupo
La presentación de los resultados se realiza medianteexposición con material de apoyo, la que debe tener por duración un máximo de 15 minutos, desde el minuto 16 se comienza a descontar puntaje de la nota final.
El análisis comparativo se debe realizar en base a los siguientes indicadores:
a) Población
b) PIB regional y su relación con el total nacional.
c) Tasas de pobreza
d) Total de la exportación regional expresado en dolares y surelación con el total nacional.
e) Principal actividad económica regional y su relación con el PIB regional
f) 2 principales productos de exportación regional, su relación con el total, y el destino como exportación.
Las regiones seleccionadas no podrán repetirse entre los grupos. En caso de emergencia, se podrá recurrir a la Región Metropolitana como comodín para establecer la comparación....
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