historia examen

Cuestionario de Historia de México
Ejercicio 1.- Escribe en orden cronológico los hechos relacionados con el siglo XVI en México; utiliza los renglones numerados, asignando el número 1 al más antiguo y así sucesivamente:

La caída de México – Tenochtitlán
1. ________________3_____________________________
El establecimiento del virreinato
2.__________________5_____________________________
La expedición de Juan de Grijalva
3. _______________2________________________________
El primer viaje de Cristóbal Colon
4. ______________1_________________________________
El gobierno de la Primera Audiencia
5. _________________4_______________________________

Ejercicio 2.- De la siguiente lista de características selecciona las que correspondan a los pueblos de Mesoamérica yescríbelos en los renglones numerados.

La construcción de pirámides escalonadas
1. _________________mesoamerica_______________________________
El trigo como base de la alimentación
2. ____________________mesoamerica____________________________
El uso del cacao como moneda
3. ________________________________________________
La utilización de animales de carga
4.________________________________________________
El cultivo del maíz
5. ________________________________________________
El empleo del arado en agricultura
6. ________________________________________________
La construcción de “juegos de pelota”
7. ________________________________________________
La utilización del “cero”
8. ________________________________________________
La construcción de centros ceremoniales9. ________________________________________________
La exploración de los mares
10. _______________________________________________

Ejercicio 3.- Razona las oraciones que se dan a continuación y elabora una asociación de ideas.
1. América es a Colón, lo que México es para _______________.
2. La encomienda es al indígena, lo que la esclavitud es al __________.
3. El Consejo de Indias es ala política novohispana, lo que la inquisición es a la _________.
4. El cacao es a los mexicas, lo que el doblón es para el __________.
5. La invasión napoleónica es a España, lo que las reformas borbónicas son a la __________.

Ejercicio 4.- Relaciona la columna A con la columna B y anota en el paréntesis el número correspondiente.
A
B
1. Los criollos
2. Los negros
3. Los mestizos
4.Lospeninsulares

( ) Ocuparon la posición de privilegio durante toda la Colonia
( ) Fue el grupo más castigado por el gobierno colonial
( ) Trabajaban en los obrajes y en las fábricas de tabaco, como cocheros, artesanos y criados
( ) Ocupaban los cargos importantes en la burocracia estatal, así como en el comercio, clero y ejercito
( ) Fue el grupo que puede identificarsecomo mexicano
( ) Ocupaban los puestos inmediatamente inferiores a las autoridades máximas, hasta los niveles intermedios
( ) Trabajaban en trapiches, en las minas y se caracterizaban por tener un espíritu rebelde
( ) Por la discriminación y frustración fueron el grupo donde surgió una idiosincrasia nacionalista

Ejercicio 5.- Las siguientes preguntas están relacionadas con las etapasde independencia. Después de leer cada una de ellas escribe tu respuesta en los espacios correspondientes.
I. ¿Por qué fue diferente la campaña de Francisco Xavier Mina en el movimiento de Independencia?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. ¿Cuál fue el punto más relevante de los Tratados de Córdoba?
_________________________________________________________________________________________________________
III. ¿Cuál fue el papel de los conspiradores de La Profesa en la consumación de la Independencia?
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