Historia Natural De La Preeeclampsia

PLANEACION DE ACTIVIDADES
VISITA AL PREESCOLAR DE LA UNIVERCIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY




UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
LIC. EN ENFERMERÍACRECIMIENTO Y DESARROLLO
PROFESORA: LIC. ENF. ANA BERTHA MOLINA RAMOS
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES 3° DE PREESC0LAR
Equipo
**Fulanitas**
Lo conforman:
María Guadalupe acoltzi Solís
Yovana duran salinasTania Martínez
Jazmín Xóchitl ortega moreno



Índice
Introducción…………………………………………………………………1
Crecimiento y desarrollo…………………………………………..4
Objetivos……………………………………………………………………….6
Horario deactividades………………………………………………..7
Planeación de actividades:
Presentación de las estudiantes………………………………..
Presentación de los niños (bola de captura)…………….
Somatometria………………………………………………………………..Manualidad (estrella de papel)………….……………………..
Higiene….......................................................................................
Alimentación………………………………………………………………….
Prevención deaccidentes………………………………………………
El avión…………………………………………………………………………….
Congelación…………………………………………………………………….
Despedida………………………………………………………………………..
Bibliografía……………………………………………………………………INTRODUCCION
El preescolar, esto es, con edad comprendida de los 2 a los 6 años de vida extrauterina, crecen en medio de una gran ampliación del número de personas con las que interactúa; se caracterizapor tener una velocidad de crecimiento menor que el del lactante y por un gran desarrollo en todos los aspectos que poco a poco lo capacita para afrontar la vida como escolar.
El crecimiento sepresenta en relación con sus variaciones de peso talla, perímetro cefálico, frecuencia respiratoria, frecuencia cardiaca presión arterial agudeza visual senos paranasales y dentición. El análisis deldesarrollo se hace en sus aspectos motor cognitivo psicosexual y psicosocial.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO
En relación con las demás etapas de la vida el crecimiento del niño...