Historia Natural Del Trastorno De Ansiedad Por Separación

Pre patogénico | Patogénico | Pos patogénico |
Biología humana: * Edad de los niños A más edad menos síntomas del TAS * Sexo de los niños: Niñas * Hijos de padres con angorafobia *Personalidad de inhibición conductual * Temor y rechazo a nuevas actuaciones * Desequilibrio entre neurotransmisores: norepinefrina y serotonina. * Inicio temprano antes de los 6 años.
2 años ymedio (disminuye)
1er año de vida (mayor intensidad)
7 Meses de edad (inicia)
Temperamento * Neurobiología * Estilo parentalEstilo de vida o comportamiento: * Exposición a una experienciatraumática. * Padres sobreprotectores * Ausencia física o psicológica de uno o ambos padres. | Etapa clínica
Horizonte clínico
Signos y síntomas
Periodo de incubación
* Rechazo escolar onegativa de asistir al colegio
* Preocupación, miedo, nerviosismo
* Tensión o rabia al estar separado del ser querido
* Quejas somáticas
| Muerte
Estado Crónico

Si el TAS no es tratado atiempo, causa pánico obsesivo y conductas suicidas junto con la depresión mayor en un 33% en la población infanto-juveniles.
Funcionalidad alterada:
* Personal
* Familiar
* Escolar
*Vocacional
* Social
Complicaciones
Los autores declaran que actualmente no hay muertes por el TAS, que la mayoría de los suicidios incluye esta patología en conjunto con otras.
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| EtapaSubclínica
Alteraciones Tisulares
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Prevención Primaria | Prevención Secundaria | Prevención Terciaria |
Promoción a la salud | Protección especifica | Diagnóstico precoz | Tratamientooportuno | Limitación del daño | Rehabilitación |
Detectar las enfermedades mentales mucho mas trascendente y mucho mas difícil que en otras edades.Utilizar información proveniente de los padres ypersonas que conviven con el niño | Se debe contemplar el manejo de los factores predisponentes para el desarrollo del TAS:Familiares: Antecedentes de síntomas y trastornos de ansiedad, comunicación...